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课堂(🏷)“透明人”变成了(le )“积极分子”

”陈辉解释(shì )说，学习(xí )共(🔙)同体如果还是(😴)照原来的(de )样子(🙊)讲(👮)(jiǎng )课，就不(bú )叫(👳)学习共同体了(🦖)(le )：“老师(shī )不讲那么多，要走下讲台(🚂)，走进(jìn )孩子中(🌻)间(jiān )，用精心设(🧝)计(🥧)的(de )学习活动(🧚)(dò(🛢)ng )激发孩(hái )子们(🤥)的探究兴趣。

在他看(kàn )来，其他(tā )方面，荣耀V20的亮点(🆙)还有很多，例(lì(👙) )如双频GPS、WLAN三天(👮)线(🥚)、GPU Turbo 2.0、THE NINE液冷(lěng )散(💸)热、LDAC、红外、(🗨)NFC、USB-C 视频输出(可以启动桌面(miàn )模式(🍅))、3.5毫(háo )米耳机(📩)插孔、4000mAh、4.5V/5A快充(🐷)等(🏩)。

在现场(chǎng )，媒体(🛄)就(jiù )小米创始(😡)人雷军(jun1 )前不久发(fā )表的“看淡生死(🕚)，不服就干”言(yá(😿)n )论对赵明(míng )进(📲)行(🛢)了追问，在(zà(🌸)i )反(🔔)复追问(wèn )之下(💈)，赵明第一次对这件事情给(gěi )予了回应(yīng )，并对手(📰)机行业2019年的趋(🆘)势(shì )进行了(le )分(🔢)析(💝)。

赵(zhào )明认为，2019年(👈)手机(jī )行业的(✊)竞(jìng )争会把一些公司放在一个真(🎛)正的(de )高压下，巨(🎙)大的压力之下(💙)会(🏍)让各个(gè )公司(🕊)把(bǎ )很多的底(💏)线和底牌露出来(lái )，但从负(fù )责的角度讲，还是希(😉)望竞争要基(jī(🍗) )于(🙌)理性和(hé )正(🎆)常(💗)。

比如这节(jiē )“北(📜)京一(yī )日游”，按照常规的教学方式，可能主要(yào )是(📕)老师讲，而学习(🕷)共同体(tǐ )则“把(✝)(bǎ(🈂) )课堂还给(gěi )学(📔)生”，教师在(zài )备(🕛)课的过(guò )程中就需要设定好背景(✝)，让孩子(zǐ )们通(🚙)过讨(tǎo )论自己(🐖)去(🚸)寻找答案，通过(🌻)(guò )共同学(xué )习(🌁)，得到的不仅仅是老师(shī )讲的知识(shí )，而是学生自(🍂)己获得的能力(⤴)。

本(🏇)(běn )报记者 孙(👨)(sū(✒)n )颖 文并摄