幸存者

实(🤭)施(shī )职(🌳)业院校教师(shī )境(🔴)外培(🧥)(péi )训计划，分年度(🕎)、分批(pī )次选派(🚑)职业院(😔)校骨干教师校长(zhǎng )赴(🦅)德国研修，学习借(🤚)鉴“双元(yuán )制”职业(📎)教育先(🐛)进经验。

与此(cǐ )同时，新(🌉)的抗癌思路(lù )也(🚠)层出不(bú )穷。

很多(💑)人的QQ闲(💥)置群(qún )这时候也(yě )都(🅾)‘活’起来(lái )了(📴) 。

考(kǎo )虑到可能(néng )影响毕(🎇)业大计(jì )，一些(xiē )原本(✌)认为(wéi )“修够学分(🌌)就(jiù )好(🌟)”的(de )同学对于(yú )选(🥩)课这件事越(yuè )来越谨(🍺)(jǐn )慎和重视。

其中(🦊)，包括(kuò(🚸) )全面落实教师5年一周(⏩)期的全员(yuán )轮训(😐)，探索建立新教师(👇)为期1年(🚱)(nián )的教育见习和为期(😉)3年的企业实(shí )践(🥤)制度。

成为线上抢(😠)课风暴(🛡)“炮灰”的刘欣捷就“蹭”过(👉)一(yī )门宪法和法(📂)理(lǐ )学导论(lùn )课(🥐)，“这(zhè )种(🥥)爆课，一开(kāi )门就要(yà(🕙)o )去占座”。

另一方面(💘)，冯新广(🚵)(guǎng )想加大对(duì )企(🐣)业中的能工(gōng )巧匠的(😚)(de )选拔、聘任。

“许多(🐛)应(yīng )届(🎙)毕业生刚工作时总体(🉐)上职业(yè )选择指(🌻)向性不太明晰，甚(👵)至是(shì(🍄) )麻木的。

在北方某政法(🦓)类高校(xiào )就读法(😾)学专业的刘欣捷(🗾)（化名(🐜)(míng )）觉得，自己就属于(🦗)(yú )抢课大军(jun1 )中战(😙)斗力不足(zú )的选(💭)手(shǒu )，“上(🧤)学(xué )期一门专业课(kè(➡) )也没选(xuǎn )上”，好(hǎ(🚂)o )的老师几乎每(měi )节课都(🚇)(dōu )是“爆满(mǎn )”，阳台、过(🍹)(guò )道都是(shì )人。