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职业(yè(🌩) )院校、应用(yòng )型(🐄)(xíng )本科(👕)(kē )高(🌱)(gāo )校教(jiāo )师(shī )每(⛎)年至(zhì )少1个月在(➡)企业或实训基地(👔)实训。

英国反(😿)对党工党领导人(🚧)科尔宾当天批评(🆒)特雷莎(🍷)·梅推迟表决“脱欧”协(🤽)议的行为，称她是(🕡)在“任时间流逝”。

“许(💇)多应届(😼)毕业生刚工作时总体(♊)上职(zhí )业选择(zé(😸) )指向性(xìng )不太明(🌯)(míng )晰，甚(🕯)(shèn )至是麻(má )木的。

日照(🌉)职(zhí )业技术(shù )学(🐉)院院(yuàn )长冯新(xī(📧)n )广坦言(📋)(yán )，今后(hòu )高职(zhí )院(yuà(😨)n )校在(zài )教(jiāo )师招(🚏)聘(pìn )中必然会减(🐁)少普通高校(⤵)应届毕业生的比(👱)重。

以往冯新广也(🦇)尝试从企业聘任兼职或专任(👈)的教师，但他发现(🎷)这其中的问题也(👛)不少，一(🥇)是学校的待遇和企业(😣)相比不具备竞争(😏)力，有的工匠(jiàng )并(✒)不愿(yuà(🍬)n )意来；二是，如果企(qǐ(🛄) )业工人(rén )愿意来(🥃)(lái )学校兼(jiān )职任(🚋)教(jiāo )，那(🕎)如(rú )何协调(diào )企业的(🏯)(de )工作？企业(yè )又(🖇)(yòu )是否(fǒu )支(zhī )持(💿)？三(sān )是时(🦁)间(jiān )问题，一般而(🏐)言学校的课程设(🍕)计相对比较固定，能否与企业(📧)工作的时间灵活(🕹)对接也是个问题(🕟)。

校企共(🗿)建共育是关键

切实加(🐨)强学习过程考核(🕜)，加大过程考核成(😥)绩在课(😥)程总成绩中的比(bǐ )重(🥛)，严(yán )格考试(shì )纪(💪)律、严把毕(bì )业(🥥)出口(kǒ(🌏)u )关，坚(jiān )决取消(xiāo )“清考(⏮)(kǎo )”制度(dù )。