眼镜蛇的崛起片尾曲

施一公(gō(🌉)ng )如此描述理(🤷)想的大学(🙏)：“我(wǒ )们(men )希望五年以(🌄)后(hòu )、十年以后，这(zhè(🕝) )里可以聚拢一大批世(📿)界顶尖(jiān )的(de )科学家，在(🕍)这(zhè )里从事最尖端的(🖼)(de )科学研究，做出最有意义的(de )科(kē )学成(🤯)果，培养(yǎng )最优秀的青(🥕)年学生，用自(🦀)己(jǐ )的(de )才(📫)智尽情地探(🦖)(tàn )索科学(🔌)知识前沿(yá(🚳)n )，推动人类(🔝)进步，造福全(😱)世(shì )界(jiè(😊) )”。

在美国，施一(🕚)公有着广(📪)阔(kuò )的事业(🤚)发展前景(🖕)和优越的生(shēng )活(huó )条(⏸)件，但是2007年(nián )，40岁的他却(👰)作出(chū )了一个让许多(🚶)人不解的决定(dìng )：全(🕐)职回国，回(huí )到母校清(🏆)华大学(xué )。

因为西湖大学是一所社会(📅)(huì )力(lì )量举办、国家(🗄)(jiā )重点支持(👨)的非营利(📚)性的新型(xí(😥)ng )高(gāo )等学(😚)校，所以(yǐ )，寻(🅿)找资金成(🌪)了(le )施一公办(✍)学的第一(📝)要务。

在(zài )施(🐁)(shī )一公的(🏋)成长过(guò )程(🔸)中，小我与(🐋)大(dà )我的冲突一直存(👽)在。

与中国(guó )不(bú )少高(🤨)校追求“大而全”不同，西(🤺)湖大学以“高起点、小(🕚)而(ér )精(jīng )、研究型”为(🦆)(wéi )办学定位，以博士研究生培育为起(❕)点，致力(lì )于(yú )高等教(💴)育和学(xué )术(📎)研究，培养(🌺)复合型拔尖(📞)创(chuàng )新(xī(📥)n )人才。

记者：(🚡)那你为什(🍣)么回来(lái )？(💕)

施一公说(🧠)，他前四十年(🤘)做(zuò )了(le )一(🤗)件事，就是(shì )成家立业(🈁)；又用(yòng )了十年做了(⚫)第二件事情，就(jiù )是(shì(👥) )帮助母校清华(huá )大学(🏀)迅速地发展(zhǎn )生命学(🔀)科，参与创建了两个(gè )学(xué )院，扩大了(🥞)一(yī )个学院。

同年，他还(🕑)被国际蛋白质学会授(🖖)予(yǔ )“鄂文西(🙌)格青年(niá(📣)n )科学家奖”，成(😄)为了第一(🌻)位(wèi )获(huò )得(💹)该奖项的(〰)华(huá )裔学者(🥈)。