兽性陷阱

那(🖌)么，家长在辅(fǔ )导孩子作业时，究(📉)竟该(⛱)用什(shí )么“姿势(😰)”呢？孙宏(hóng )艳给了四点建议。

”霍(😢)(huò )先生(shēng )表示(🍖)，这样(🚎)可以(yǐ )免去孩(🧦)子在(zài )路上来回奔波，也降低了(🌬)安(ā(🆖)n )全风险。

“有个(gè(🈷) )‘高(gāo )潮迭起’的词，儿子都上(🐽)初(chū )一了，‘迭(🐾)’字(🗣)(zì )还不认识！我(㊗)告诉了他，顺(shùn )嘴要求他把拼音(🧞)写给我。

”对于(yú(🔋) )妈妈(👛)指出的学习上(🤲)的错误，鹏鹏也不(💖)太同意(yì )，“她在(🦋)上(shà(👽)ng )学的时候，能保(📒)(bǎo )证自(zì )己天天作业都完成得(❇)完(wán )美无(wú )缺(🛶)？每(😠)次考试都没有(📕)粗心大(dà )意？这种要求本(běn )身(🍏)就是(🐯)反人(rén )类。

而她(😏)的这种(zhǒng )改变(biàn )源自于小小姥(⭐)姥的劝说(shuō )和(👑)小(xiǎ(📋)o )小的恐惧。

鹏鹏(👗)(péng )把妈妈的“吼”定义为“情(qíng )绪崩(🔄)溃”。

但那种氛围(🌽)下就(🎍)(jiù )是不(bú )能忍(🔗)。

“每次做作业，刚开(👺)(kāi )始没多久就(🚓)又吼(💴)(hǒu )又喊的。

姥(lǎ(🏋)o )姥的这段话触动(dòng )了小小妈。

轻(🍝)松愉快的氛围(🍝)(wéi )，将(🈷)(jiāng )促进学习。