“很(hěn )多学校(xià(🎒)o )在布置形(xí(🛤)ng )式多元的作(📏)(zuò )业时缺(quē(📯) )少相应的(de )说(☝)明与指导(dǎo )，家长(🔨)(zhǎng )并没有真(🚆)(zhēn )正理解这(🕚)些作业对(duì(🍧) )孩子成长(zhǎ(🖼)ng )的价值，这就会造(zào )成‘瞎折(🕍)(shé )腾’的误解。
国务(wù )院(🔵)2018年11月出台的(🏡)学前教育新(🔒)规(guī )明确，到2020年普惠性幼儿园(🌚)覆(fù )盖率(公(🐬)办园和普惠(🐰)性民办园(yuá(🖊)n )在园幼儿占(💧)比)要达到80%，并禁(jìn )止民办幼儿(🔻)园上市。
但是(🥩)，这样的(de )作业(🛂)在北(běi )京已(🎶)经成为(wéi )历(⛴)史。
”此前一(yī )直投(🎏)资并运(yùn )营(🍠)高端(duān )国际(😴)幼儿(ér )园的(🏉)卞月告诉新(🐌)京(jīng )报记者，她打算接手一所(♎)普(pǔ )惠园来运(yùn )营，“无非(🏇)就是少(shǎo )赚(⛵)点”。
同时，各学(🏺)校应引(yǐn )导学生利用假期，深(🏧)入阅读(dú )经典，充分领略(🖥)中华传统节(🉑)(jiē )日背后的(🐂)文化渊源。
“我的(de )园95%都是小区配(🐥)套幼儿园。
“很(🍢)多学(xué )校在(🥏)布置(zhì )形式(🍙)多元的(de )作业(🐤)时(shí )缺少相应(yī(🕣)ng )的说明与指(🏏)(zhǐ )导，家(jiā )长(🚶)并没有(yǒu )真(💅)正理解这些(🐇)作业(yè )对孩子成(chéng )长的价值(🤗)，这就会(huì )造(🎊)成‘瞎(xiā )折(🚝)腾’的误解(🔪)。
有(yǒu )类似境(🚭)遇(yù )的从业者不在少数(shù )。
虽(🕞)然各地的实施细则还不(🛡)(bú )明朗，但张(🥔)正凯还是觉(📙)得不(bú )大乐观。
此外，非普惠园(🌃)还(hái )可在正(😹)式转为普惠(👄)园前向区(qū(⛹) )教委申(shēn )请(🍲)一次性(xìng )奖励。
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