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这份干(gàn )货满满的《史上最(👙)长选课(🚐)指(zhǐ )南(🐢)(nán )》是曾(⛔)旭选课时的“神助(zhù )攻(gōng )”，“因为刚上大一，大(dà(😙) )部(bù )分(📒)人对老(🍼)师及课程内容都不(bú )太(tài )熟悉，这份指南就(🏇)是一个(⛵)(gè )全(quá(👸)n )面详尽(🚘)的选课指导”。

应(yīng )聘(pìn )职教教师更难(💰)了

什么(🎪)样的课(🕒)(kè )是(shì(🥢) )好课？受访的不少同学都(dōu )表(biǎo )示(📸)，抢课的(📲)第一原(❣)则是“从(😋)(cóng )需求出发”，而明确需求往(wǎng )往是建立在广(🦊)泛了解(🤜)课程内(🏳)(nèi )容(róng )的基础上。

另一方面，冯(féng )新(xīn )广想加(💯)大对企(🚽)业中的(🔰)能工(gōng )巧(qiǎo )匠的选拔、聘任。

很多人的(de )QQ闲(xiá(👆)n )置群这(🧔)时候也(👻)都‘活(➗)’起(qǐ )来(lái )了 。

不过吃一堑长一智，谭(🚊)(tán )粤军(🕯)在这个(🐆)学期找(👕)到了选课(kè )的门道：依据专业发展(😃)需求(qiú(👚) )选(xuǎn )课(💺)。

做好准(👉)备，真正上“战(zhàn )场”时也不能含糊。

他们有(yǒu )了(🕧)企业职(👗)场经历(📘)后，再主动(dòng )转(zhuǎn )行到职业教育，工作能力(lì(⬆) )和(hé )工(💉)作意愿(🦃)得到了(🥗)双重强化(huà )，能够更好地胜任专业教(⛄)师的(de )岗(🙍)(gǎng )位要(🙍)求”。

黄伟(🏏)曾在发布(bù )会(huì )上表示，将建设校企(🔪)人员(yuá(🖍)n )双(shuāng )向(🌦)交流协(💄)作共同体。