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他们(men )不再大部分时间背着手(🌴)“听(tī(🥌)ng )”，而(🍾)是开(kāi )始更多(duō )地去“说”，去积(🤗)极与(🌠)其(📖)他(tā )同学分享自(zì )己努力(lì(🗨) )探究(👗)的(🔘)成果，学习效率非常(cháng )高，而且(🔪)在(zài )同(📡)学关(guān )系上也(yě )有了很好维(🎿)护。

手机(👨)整体销量的(de )持续萎(wěi )缩成公(🤗)(gōng )认的(🐮)事实。

”陈辉解释说，学习(xí )共同体(tǐ )如(🏇)果还(hái )是照原来的样子讲课，就不叫(🏇)学(xué )习(🧣)共同(tóng )体了：“老师不讲那么(🚑)多，要(🍆)走(🤶)下(xià )讲台，走进(jìn )孩子中(zhōng )间(🥇)，用精(⏪)心(🖲)设计的学习活动(dòng )激发孩子(🐱)们(men )的(💱)探(🏹)究(jiū )兴趣。

面对各类问题，孩子(💜)(zǐ )们组(👆)成一个(gè )学习的(de )整体，全程充(🎙)分参与(👴)，在平等沟通中，锻炼着(zhe )自己的(👦)(de )思维，也(🚦)提升了团队合作的意识(shí )与能力(lì(🏦) )。

”王(wáng )梓(🍤)涵告诉记者，“组团”学习后4个人(🔶)成(chéng )了(💑)共同(tóng )体，问题都要大家讨论(💯)着来(🕑)(lá(🖥)i )，根本没有(yǒu )走神儿(ér )的时间(🐼)，有些(💩)以(📿)前觉得很难(nán )的题，在大(dà )家(🌺)互相(😟)(xià(💯)ng )交流讨(tǎo )论中也似乎变得简(🐮)单了，“我(🍅)也(yě )很愿意(yì )积极加(jiā )入到(🎦)学习中(🙇)。

“开始有家长担心(xīn )，孩子(zǐ )如(⤵)果不(bú(👜) )面向黑板，扭着听讲是不是对孩(hái )子(🛺)不好(hǎ(🕯)o )。