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学(🚙)校在东(🥗)二环(huá(❄)n )附近，距离韩先生公(gōng )司不远(yuǎn )，但是随着老二的出(chū )生，家里(👝)有些忙(🐫)不过(guò(⛎) )来了。

这(📱)种方式(🧚)出现(xià(🌘)n )在放学(xué )之后，可以视为一种(zhǒng )社会服务，家长可以(yǐ )自行选(xuǎn )择参(💵)加与否(😹)，这样的(👘)(de )方式对(🎟)孩子的(🏗)身心健(🌶)(jiàn )康、免(miǎn )除家(🍇)长的担忧(yōu )都有益(yì )处。

那的老师在晚上(shà(💘)ng )5点(diǎn )半(🔟)的时候(🛍)开车拉(🔶)着(zhe )孩子(🐀)，去写写(🎳)作业，讲讲课(kè )外的读物，直到家长(zhǎng )去接。

“我也很矛盾，没想(xiǎ(🤺)ng )好要不(🎵)要继续(🌩)报名，真(🚫)不希望(😸)他在学(😹)校一(yī )待就那(nà )么久，但是家里的情(qíng )况又有点不允许。

“他们能(néng )给(📥)孩子做(🈵)一些课(👿)外知(zhī(😕) )识的扩(🍵)展，也会(✊)给讲(jiǎng )解课上(shàng )没搞懂的内容(róng )。

上学(xué )期时，江女士为孩子(🌻)(zǐ )报了(🎳)校内托(🏊)管班，选(🛃)(xuǎn )择5点(🖱)半(bàn )到(🏢)校接孩子。

“有了(le )托管班就得让老大在(zài )学校待(dài )到5点半才去(🤽)接回来(🔓)。

“这个游(🏛)戏的注(🏫)意力(lì(🐔) )都在手(❤)部动作上，相(xiàng )对来说(shuō(🔬) )比捏豆子安全，糖豆(dòu )也(yě )很喜欢。

校内、校(🔄)(xiào )外或(💬)可(kě )以(🆎)联动