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要(😶)寻求引(yǐn )导孩子读(dú )唐(🐫)诗、(⛽)背(bèi )唐诗的同(tó(💟)ng )时，用通(tōng )俗、浅显(xiǎn )、(🚌)趣味(🦂)性(xìng )的语言，让孩(🚖)子(zǐ )能(néng )够理解(jiě )诗歌(😰)所表(🥂)(biǎo )达的内容(róng )或(🧒)故事，这样就会使孩子自(⏬)然地将自己背诵的语(😟)句和(😹)内容、故事联系到(🎭)一起，在思维中产生画(⛓)面感(🌹)和联想。

审美能力(🔟)的培养是循序渐进的(de )，死(🌺)记硬(🆚)(yìng )背是基础(chǔ )，随(📖)着量(liàng )的积累，审美能力(🏫)(lì )的(🤒)提高，生活经验(yà(❄)n )的增加，所有背下(xià )的诗(📆)句都(🎑)(dōu )会在恰当(dāng )的(🚺)时间发(fā )出光芒(máng )。

在日(🤪)常(chá(🔮)ng )生活中，在人、物(🤧)(wù )、景、事(shì )前，每一个(🎿)人的耳边通常会自然(📢)响起那些铭记于心的古(📺)典诗词，并念念有词—(✅)—这(🐛)是当初我们的家(⚫)长(🌏)或老师要求填鸭式的(🕵)教育(👝)成(chéng )果，使我(wǒ )们(👷)受益终(zhōng )身。

我从(cóng )幼儿(💌)时期(📺)(qī )就开始背(bèi )诵(🦃)唐诗宋(sòng )词。

我的(de )父亲是(🔡)作(zuò(🎙) )家，同时(shí )是诗人(👨)。

为了能在(zài )11月的亚锦(jǐ(🦆)n )赛上(⏹)拿到(dào )满额的(de )东(🛺)京奥运(yùn )会参赛资(zī )格(⌚)，接下(xià )来队伍还将两(👳)次来到这里训练。

死记硬(💎)背诗词，对孩子的成长(🙏)和知(💴)识的初始获取和记(🍳)忆的开发，并不是最好(😦)的办(🛏)法。

出门在外，难免(🍼)“想(xiǎng )得家中夜(yè )深坐，还(🐢)(hái )应(💢)说着远(yuǎn )行人”。