嫩 潮 调教 刺激 哭喊

顾女士的一双儿女在(📺)(zà(🚯)i )阅(yuè )读上都有极其出(🤕)色的(de )成绩。

在(✉)这(🐘)(zhè )样(yàng )的体会下，顾女(🤒)士让(ràng )她的(🚴)子(🐅)女放(fàng )慢(màn )了阅读速(🛶)度，并且帮(bāng )助他们选择适合自己(💀)年(🕓)龄段的书(shū )籍(jí )。

对文(👒)章中那位母(🔏)亲(📑)(qīn )的做法，有(yǒu )赞(zàn )同(🅿)的声音——(📹) “打(🦔)开(kāi )了一个新思(sī )路(🍋)(lù )”“可以减缓焦虑”“体验多元文化”等，也(🤴)有否定的(de )声音——“引发新的焦虑(📖)”“在(💛)(zài )国(guó )内也可以体验(🎏)”“孩(hái )子太小(😓)，收(🌋)(shōu )获(huò )不大”等。

在儿女(🤴)的(de )阅读中，顾(🔵)(gù )女士发现对孩子们来(🥑)说(shuō )，不单止要读书，更重要的是读(🍘)(dú(📘) )懂(dǒng )书，这才能培养他(🥡)们(men )的内聚力(🥍)。

“我(🈴)在教育展上注意到(dà(🌖)o )，加拿大展(zhǎ(👺)n )团(🐤)(tuán )的教育机构不少是(🎒)针(zhēn )对低龄留学生的，这也从侧面反(🚫)映(yìng )出市场的需求。

然(🌹)而(ér )，许多家(⛓)长(✡)(zhǎng )很(hěn )快就认出，这个(📰)孩子(zǐ )是被(🎴)开(🌾)除的(de )“坏学生”。

“内聚力(lì(🙅) )对孩子们和无论多大年龄的新移民(🐽)(mín )都很重要。