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考虑到(🆎)可能影响毕业大(dà )计，一些原本认(rè(📯)n )为“修够(gòu )学分(fè(🧔)n )就好”的同(tóng )学对(🤔)于选(xuǎn )课这(zhè )件(🐃)事越来越(yuè )谨慎和(🌭)重视。

像张宇彤和(💒)(hé )曾旭一样，活(huó(🌼) )跃在选课战(zhàn )场(🌷)上的同学各(gè )出奇招，锁定目标。

但新(🍘)(xīn )入职的教师要(⬇)求有3年企业(yè )工(🤙)作的经历，“是不是就(jiù )这3年就足够呢(🐱)？就是‘双(shuāng )师(🧞)型’教师了呢？(🧓)我们要(yào )面向企业一线培养技能人(📶)(rén )才，而生产一线(💲)的新技术(shù )、新(🅿)(xīn )工艺、新技(jì )能是不断(duàn )更新(xī(💊)n )升级的，老(lǎo )师们(🐡)要到生产(chǎn )一线(🚐)才能学(xué )习、掌(👼)握，所(suǒ )以学校和企(⭐)(qǐ )业建立一种动(💝)(dòng )态的双向交流(♍)机制很有必(bì )要(🎄)，而且不可替代，这是(shì )职业教育保证(🚃)质量的根本(běn )所(🥡)在。

获得选课情报(🤙)，不(bú )仅靠口口相传，还可以总(zǒng )结成(👐)体系，广泛传阅。

不(🏁)(bú )过好(hǎo )在选课(🥚)系统的关闭也(yě )并不(bú )一定意味着(🥇)(zhe )抢课风暴(bào )的结(🏒)(jié )束。

淘汰“水课”，打(🎉)造(zào )“金课”，不仅是(🔎)自上而(ér )下的部署(🥀)，更是自下而上(shà(👒)ng )的需求。

这份干货(⌛)满满的(de )《史上最长(⭐)选课指南》是(shì )曾旭选课时的“神助攻(🙏)”，“因为刚上大一，大(🌃)部(bù )分人对老师(🏊)及课程内容都(dōu )不太熟悉，这份指南(🐚)就是(shì )一个(gè )全(🐴)面详尽的选课指(👖)导(dǎo )”。

不过吃一堑(qiàn )长一智，谭粤(yuè )军(🌴)在这个学(xué )期找(😪)到了(le )选课(kè )的门(😬)道：依(yī )据专业(🕍)发展需(xū )求选课。

与(🐇)(yǔ )谭粤军不同，北(🈳)京大三学生张宇(📀)彤一开(kāi )始就有(🍑)清晰的规划，每每(měi )选课她都祭出必(⏱)杀技：拼(pīn )人脉(🥃)。

职业院校、应用(💏)型(xíng )本科高校教师每年至少1个(gè )月(🧐)在企业或实训基(👚)地实训(xùn )。