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2017年3月，日本发布《人工(gōng )智能(né(🗑)ng )技(👶)术战(✋)略》。

报告还显示，随(suí )着(zhe )普通院校国防特色学(🌿)科(🕥)点数(🥌)量(liàng )的提(tí )升，国防特色学科建设的(de )投(🍮)资(zī(📗) )额(🍰)也在不断增长，普通院(yuàn )校向(xiàng )国防科技工(🙀)业输(🚬)送(🦓)人才的(de )数量(liàng )年(nián )均环比增长可达17个点(👌)。

蔡(🔼)成(ché(🚤)ng )维(👗)(wéi )指出，在军工企业开发民品方(fāng )面虽(suī(🆎) )然(🎭)取得(🔒)了探月工程、应用(yòng )卫星(xīng )、高技术船舶(✏)等(🤹)标志(🚇)性成(chéng )果，但从宏观数据上看，军工单位(wèi )民(👃)(mí(🔢)n )品科(♑)技开发投入经费多年徘徊(huái )，民(mín )品科(🤳)技成(📉)果(🛸)数量有所下降(jiàng )，产(chǎn )值增长幅度不大。

”该报(🏂)(bào )告(🦇)团(🔟)(tuán )队成员、中信科信技术总(zǒng )监李(lǐ )连(🦊)(liá(🎺)n )宏表(😈)示(💺)，报告结果恰恰体现(xiàn )这(zhè )一点：军民融(😎)合(🔽)越是(😠)深入的行(háng )业和(hé )领域，人财物的投入和产(🥅)(chǎ(👅)n )出的(🧠)(de )规模增长更为明显，反之(zhī )亦然(rán )。

第四，发展(🍼)人(🏫)工智能人才队(duì )伍(wǔ )。

其结果是诸如航天工(😔)程、(🏑)深(🍸)(shēn )海工(gōng )程、信息网络建设等军民(mín )协同(🈵)(tóng )开(⚓)发(🖊)的指数持续增长。

“这也(yě )更需要军民融合(🚇)决(🥪)策者(🍾)通(🐳)(tōng )过深(shēn )入(rù )理解类似军民融合发展指(🤨)数(🚴)(shù )这(📜)(zhè )样的研究报告，客观理性地把(bǎ )握军(jun1 )民融(😖)合(🏌)在资(😧)源配置、体制(zhì )机制(zhì )、技术发展等(🤮)方面(📕)的(💷)特征(zhēng )与趋(qū )势，从而制定科学的发展规划(🎆)(huá )和(🕹)(hé(🛹) )目标。

其中包括，探索数据共(gòng )享框架，建立数(🏫)据信(🗑)任(👃)机制使(shǐ )多方(fāng )在共享数据时明确各自(🎞)的(🍯)(de )权利(♋)(lì(🌧) )和责任，从而保护敏感信(xìn )息，使(shǐ )数据的(👣)获(🆚)得更(🖊)为便捷，并保(bǎo )证(zhèng )各环节可问责。

报告还显(⬛)示(🏝)，随着(🎵)(zhe )普通院校国防特色学科点(diǎn )数量(liàng )的(🍦)提升(🧠)，国(🚜)防特色学科建(jiàn )设的(de )投资额也在不断增长(🐨)，普通(🐄)院(🛍)(yuàn )校(xiào )向国防科技工业输送人才的数(shù )量(🕯)年均(💙)环(🕖)比增长可达17个点。

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