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作(👽)为过来人，他认为考生(💏)可以给自己一个3年的(🙄)周期，对非常喜欢的专(🐇)业或者学校，值得付出(🦏)时间和努力达(🈲)到目标(🌸)，而“如果仅是为(🛑)了提升(🤨)学历，就不一定(😙)非要坚(🔆)持，毕竟目前就(🤳)业形势(🔬)并不(bú )乐观(guā(💊)n )，硕(shuò )士(🙍)毕(bì )业和(hé )本(🗯)科(kē )毕业(yè )的竞(jìng )争(⚓)优(yōu )势相(xiàng )差也(yě )没(👄)那(nà )么明(míng )显”。

他(tā )对(😆)自(zì )己的(de )母校(xiào )一往(🌈)情深，2015年就报考了人大(🥞)新闻传播学的研究生(⏫)，但以几分之差失之交(🔉)臂。

”孟凡同专业没有考(🍲)研(yán )的同学，服从学校(🌚)安排去实习，“短(🛌)短几个(⛪)月，我室友已经(⛎)攒了两(🙃)万了”。

此外，有近(🦀)4成的调(🚝)查对象表示(shì(🎭) )希望(wà(😉)ng )通过(guò )心理(lǐ(🏁) )辅导(dǎo )寻找(zhǎo )人生(shē(🌏)ng )的目(mù )标与(yǔ )意义(yì(💘) )。

在(zài )调剂(jì )、“二战(zhà(🔵)n )”之(zhī )间，山西(xī )大学(xué(🔑) )的孟凡并没有太过纠(💤)结。

她在脑海中构思了(🈵)无数次的发给心仪导(🆑)师的邮件，此时也无用(🥘)武之地。

“很多考生在失(🤡)败后，突然意识(🎆)到大学(🍶)生活所剩无几(🚺)，保研出(⚽)国申请和企业(🛒)秋(📛)招已(🏟)经结束，再看看(🍨)身边的(📋)同(tóng )学，有些(xiē(🌽) )曾经(jīng )不如(rú )自己(jǐ(🖋) )的也(yě )考研(yán )成功(gō(📉)ng )，真(zhēn )真切(qiē )切地(dì )感(🏇)受(shòu )到被(bèi )同龄(líng )人(📃)跟(gēn )时代(dài )抛弃(qì )。

但(🏬)有些学生与考研差了(👸)点儿“缘分”，不是报考的(♏)院校分数线突增，就是(🛂)偶遇新题型，各种各样(🔳)的状况层出不(💢)穷，导致(🕯)接连考了几年(♍)仍然只(🏴)等到失败的消(🤚)息(🌉)，在旁(🖕)人看来甚至觉(📖)得这部(♌)分考生已经“烤(📂)糊(hú )了”，可(kě )他们(men )仍然(🥒)(rán )在坚(jiān )持。

这也(yě )意(🌍)味(wèi )着，在考(kǎo )研路(lù(🏭) )上，众多(duō )考生(shēng )注定(🎈)(dìng )只能(néng )是“陪跑者”。