铃原爱蜜莉 步兵

同时，要关注孩(hái )子作业计划执(zhí )行的情况，在他缺(quē )乏(fá )自主(🦅)性或(🦌)有拖延(🎋)迹象(🕎)(xiàng )的时(🐠)候给予提醒(🐻)，并(bìng )通过奖(🔠)惩措施(shī )提(🅱)升孩子的执(🧘)行能(néng )力(lì )。

这样也减少了店面(miàn )柜员等费用投(tóu )入。

摆脱内容上的贫(pín )乏(💁)后，奈飞(🍳)从源(🥓)头(tóu )上(🆑)(shàng )掌(🐚)握了优(🕑)势。

刚刚放(fà(🥈)ng )假时不必立(🏔)刻(kè )要求孩(🧚)子开始赶作(🔯)(zuò )业(yè )，可以先让孩子放松(sōng )一下，然后根据作业(yè )量帮助孩子制(zhì )定(🦏)假期(👰)计划。

广(🛡)东(dō(👿)ng )某(mǒu )小(🌝)学学生家长(🎨)唐女士(shì )则(🌊)为了作业格(🆗)式烦恼(nǎo )不(🈂)已，比如记(jì )录过年精彩瞬间，抄(chāo )写有关猪年的对联、成语，学唱当(dā(😘)ng )地歌(🙁)谣并写(🈶)下曲(🙂)谱和(hé(💺) )歌词(🤵)。

否则，孩(🛴)子(zǐ )的(de )依赖(🛀)性会越来越(🗞)强，也会丧失(🐴)培养(yǎng )综合能力的机会。

东(dōng )城区某小学语文老师(shī )赵力(化名)告诉记者，其实寒假(🔚)作业(🔀)(yè )并不(🌙)多，但(🎒)还是有(🚡)(yǒu )少(shǎo )数学(🥦)生开学时交(🚰)不上(shàng )作业(💰)，也有部分家(🐛)长(zhǎng )怕孩子完不成(chéng )作业被批评而选择(zé )代(dài )劳。

总而言之，家长(zhǎng )对(👦)待作(📩)业的态(🚰)(tài )度(✉)会影响(🕣)孩子的作业(📇)(yè )完成情况(🥛)，假期作(zuò )业(🚣)(yè )是对家庭(🎱)教育的一次(cì )考验。

放假前(qián )，徐先生收到了老师(shī )制定的假期计划表，清晰地列出(👀)了各(🦏)科每(mě(🎥)i )天要(🚫)完成的(🦃)任(rèn )务，并要(🍅)求家长每(mě(🔊)i )天(tiān )为孩子(🌅)的完成情况(🐆)打(dǎ )分。