红颜孽

经(jī(🔠)ng )过3年工(🕶)作后(hòu )，他们(men )会对个人的职业生涯发(fā )展有一个更(gè(🤧)ng )现实的(🤳)(de )想法，如(🌛)果此时(🕸)再去应(yīng )聘职(🥩)业院校(🥀)(xiào )教师，一方面职业倾向更加清(qīng )晰和强烈，同时又具有了一(🛍)定的工(👹)程实践(🛀)(jiàn )能力(🐰)(lì )，将更(🐯)(gèng )能胜(🤬)任教育(🍣)教学工作，更会有(yǒu )职业(yè )的成就(jiù )感。

“但如果师范生(😲)在(zài )校(🧔)期间就(🍢)由(yóu )用(🏚)人单(dān )位、有(⏭)关合作(🔠)企业和毕(bì )业生本人签(qiān )订多方(fāng )协议，提前对其进(🗃)行企(qǐ(🐋) )业实践(👅)等方(fā(🤕)ng )面的规(guī )划设(😧)计，有目(🍜)标地来进(jìn )行教导培养(yǎng )，应该能更好、更有效地奠定(dìng )其(🕔)为师基(🐈)础(chǔ )”。

“比(⬆)较急躁(🕕)的同学(🐴)恨不得(🎉)(dé )半个(gè )小时就(jiù )刷新一次，我属于中庸派，学(xué )校教(jiāo )务系(😺)统(tǒng )每(🎹)6个小时(📽)更新一(➿)次，我(wǒ )就每6个(⚽)小时(shí(🖤) )看一次(cì )。

但对于应届毕业生来(lái )说，此后应(yīng )聘职业(🌄)(yè )院校(🏅)的教师(🚦)是否更(📤)难了(le )？在现有(♑)的(de )职业(🐊)院(yuàn )校教师队伍中，又将激(jī )发出哪些化(huà )学反应呢？

像张(🥛)宇彤和(🎭)曾旭一(🐿)(yī )样，活(👃)跃在(zà(📿)i )选课战(🔪)场上的同学各出奇招，锁定目标。

除了让教师到生产一线去，如(➖)(rú )何让(⚪)(ràng )生产(🏄)一(yī )线(⛎)的能工(⛲)巧匠来(➕)到院校(🦏)任教也(yě )是个(gè )问题。

但即便准备再充分，也(yě )总有同(👾)学会(huì(✝) )在抢课(🌺)(kè )时惨(🐠)遭“滑铁卢”。