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比如(rú )每年暑假的防溺水(🏽)通(♌)知(🍑)，老(lǎo )师只能(néng )人肉一个一个打电话去通知(zhī )6000多名家(jiā )长，这是非常巨(🎴)大(🖤)的(🍚)工作量，耗费(fèi )了很多时间和人力。

家校沟通成(chéng )了(le )班主任老师最头(🛶)痛(🏢)的(🎋)事，很大一(yī )部(bù )分工作时间都花在这上面。

明年(nián )，这里将打造成外国(🏼)文(🍟)物(🙋)展厅。

所(suǒ )有(yǒu )申请只(zhī )能在网上进行。

陈航分享(xiǎng )的(de )另一个(gè )案例是(🕟)江(🍦)西(🏦)省万载县潭埠(bù )镇(zhèn )中心小(xiǎo )学，该小学地处农村偏远地(dì )区，下(xià )辖(🎪)13所(🎗)村(⛏)小学，学生加起来有(yǒu )6000多名，父母在外打工的留守儿童占到30%以(yǐ )上(shà(💈)ng )。

学(😥)校(👓)数字化转型是大势所趋

比(bǐ )如(rú )人脸识别、一键云打印、无线投(tó(☔)u )屏(🎩)(pí(🏳)ng )、智能会议室、智能大屏等，通(tōng )过(guò )智能物(wù )联技术，保障校园安全(🤓)，并(🛫)(bì(🐺)ng )让教职(zhí )工的日常工作更加简单高(gāo )效(xiào )。