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“我园即将转(🔂)(zhuǎn )型为普惠园……”最(🔽)(zuì )近，家住北(bě(😞)i )京(🥨)丰台的王(wáng )芸(化名(🚷))收到了孩子所(suǒ )在的(🎋)小区幼(yòu )儿园(🎅)的(de )通知(😌)(zhī )。

学校在布置(🚩)寒(🤬)假作(zuò )业时要想提(🍇)(tí )高效果，可以从内容(🍫)和方法两个(gè(♉) )方面努(😖)力，内容上要从(🚎)单一走向(xiàng )多元，也就(⛑)(jiù )是不仅(jǐn )是知(zhī )识(🚵)类的作业，还需(👶)要(yào )加强能力类(lèi )作(🧕)业与(yǔ )社会拓展类作(📉)业的分量；方法上要(🤾)从(cóng )布置走向(😭)选(💩)择，也就是要多给学(🏕)(xué )生选择的机(jī )会，同(🗃)一类作业可以(😹)(yǐ )设计(🤣)不同的(de )内容供(🕌)(gò(🙇)ng )学生(shēng )选择，这样也(📁)有利于(yú )学生个性的(🍍)(de )发展以及对不(🗽)同家庭情况的尊重(chó(🏾)ng )。

此外，非(fēi )普惠园还可(🥟)在正式转(zhuǎn )为普惠园(🤘)前(qián )向区教委(🦍)申(🏙)(shēn )请一次性奖励。

假(✅)期(qī )作业“变了(le )样”

2018年(niá(🍙)n )11月 中央编办公布国务(💤)院办(bàn )公厅等(📱)10个(🥃)部(bù )门的“三定”方案(🎚)。

”北京市教(jiāo )科院基础(🍐)教(jiāo )育教学研(🚱)究中心(🤢)综合(hé )实践活(🔋)动教(jiāo )研室主(zhǔ )任梁(🍡)(liáng )烜举例说，某中学曾(😗)(céng )经布置了体(🔛)(tǐ )验春节传统习俗的(🖐)寒假作业。