绝命档案

这(zhè )部分人群应是(shì )心理健康工作(zuò )的主要目标人群，如(rú )他们能得到及(jí )时的心理辅导(dǎo )，可有效预防(fáng )心理疾病，促(cù )进(🥐)心(📩)理(❤)健(🔺)康(🏨)。

她(👅)在(👂)脑(🎽)海(🎎)中(🎸)构思了无(wú )数次的发给心(xīn )仪导师的邮件(jiàn )，此时也无用(yòng )武之地。

赫爽(shuǎng )注意到，很多(duō )学生认为，在(zài )现代社会如果想获得(dé(🔭) )更(🎙)强(🧤)的(📦)竞(🏄)争(😎)力(🔂)(lì(📽) )，需(👠)要有更多(duō )的知识储备，所以选择考研(yán )。

一想那些坐(zuò )在自习室的清晨到傍(bàng )晚，想到凌晨(chén )两点站在走廊(láng )里背专业课的(de )孤(🥌)独(🤳)，张(🐡)婉(😵)琳(⚪)(lí(📢)n )再(🐙)次(🚮)变(🏠)得(🚉)哽咽(yān )，“我替他替我自己(jǐ )都感到难过”。

“我连‘黄(huáng )道吉日’都看(kàn )好了，没想到(dào )还是以失败告(gào )终。

如果选择(zé )调剂，张婉琳认(📡)为(⛰)自(😯)(zì(🕊) )己(🍌)大(👄)概(🐦)率(❌)会(🕠)被(bèi )调剂到一些比(bǐ )较偏远的地区(qū )，与南京大学(xué )失之交臂，但(dàn )不调剂又不知道明年(nián )会怎样。

“很(hěn )多考生在失败(bài )后，突然意(🆗)识(🔺)(shí(🌏) )到(💽)大(🎛)学(👔)生(👭)活(🧤)所(🍭)(suǒ )剩无几，保研(yán )出国申请和企业秋招(zhāo )已经结束，再(zài )看看身边的同(tóng )学，有些曾经(jīng )不如自己的也(yě )考研成功，真(zhēn )真切切地(📫)感(🚉)受(🚶)到(🔰)被(🦁)同(⛵)龄(📂)人(🍻)跟(🐍)时代抛(pāo )弃。

（应受访(fǎng )者要求，张婉(wǎn )琳、孟凡、薛(xuē )明均为化名）

此外，有近4成(chéng )的调查对象表示希望(wàng )通过心理辅导(dǎo )寻找(😎)人(🤯)生(🈂)的(🥃)目(🔄)(mù(🐌) )标(🥩)与(🐍)意(🎩)义。