天堂的来信

提起当(dāng )初(🗝)被调(diào )剂的过(guò )程，如(rú )今的人(rén )民大学(xué )博士生薛明仍觉得那是段很痛苦的回忆。

傅小兰还提到(⛓)，国民的心理健康越来越成为影响(xiǎng )经济社(shè )会发展(zhǎn )的重大(dà )公共卫(wèi )生问题(tí )和社会(huì )问题(⛲)，其中重(chóng )点人群的心理健康状况尤其值得关注。

一想那些坐在自习室的清晨到傍晚，想到凌(líng )晨两(🐓)点(diǎn )站在走(zǒu )廊里背(bèi )专业课(kè )的孤独(dú )，张婉(wǎn )琳再次(cì )变得哽(gěng )咽，“我替他替我自己都感到难(📂)过”。

“我连‘黄道吉日’都看好了，没想到还是以失败(bài )告终。

张婉琳(lín )的目标(biāo )院校是(shì )南京大(dà )学(😏)，参(cān )考往年(nián )南京大(dà )学的复试分数线，她的总分够了，英语的单科成绩却不够，在看到成绩单的瞬(🔈)间，她知道(dào )“凉了(le )”。

报(bào )告还提(tí )到，我(wǒ )国国民(mín )心理健(jiàn )康需求(qiú )极大，但国民感知到的心理咨询(💑)服务不便利。

就寻求心理辅导的目的而言，调查对象最希(xī )望通过(guò )心理辅(fǔ )导来提(tí )高自信(xìn )（(🛐)54.94%），其次是(shì )帮助自(zì )己解决(jué )学业或就业中遇到的问题（51.16%），以及增强生活适应能力（46.35%）。

只有加(🙂)强社会心理服务体系(xì )建设，充分利(lì )用心理(lǐ )学研究(jiū )成果，预测、引导和(hé )改善个(gè )体、群体(🌰)、社会的情感和行为，才能提高国民心理素质，促进国民心理健康，提升(shēng )国家凝(níng )聚力。