三个火枪手

此(🥙)(cǐ )外，小小妈妈也建议，孩(🔐)子的(de )课(🚔)外作业尽量少让家长配合完(wá(⚪)n )成，批(pī(🕒) )改也不应该交给家长。

“校(📈)内(nèi )托(🐖)管班解决了大问题，如果(😄)内(nèi )容(🌰)能丰富一些，我更愿(yuàn )意(🚣)让孩(há(👑)i )子留在学校去参与其中(🌁)(zhōng )。

”虽(suī(❕) )然心里(📝)(lǐ )很清楚，但是鹏鹏妈还(💹)(hái )是没(🐻)有(yǒu )克制住自己，开学第(😃)一(yī )周(🏩)就爆(bào )发了，“做不到完全(⭐)‘戒吼(🈹)’，但是尽量少‘吼’是(🏎)(shì )必须(🖐)的(de )。

行为上，动不动对孩子“吼(hǒu )叫(🤴)”，将遏制(🐼)孩子的创造力。

比如怎(zě(🍲)n )样改掉(⚓)马虎的习惯，怎(zěn )样让孩(🐐)(hái )子动(🛸)感统合，眼睛看的(de )和脑袋(🛸)(dài )想的(💏)，协调表达到笔尖(jiān )上。

矫(🚬)(jiǎo )正坏(🏞)习(xí )惯(⛽)要用‘减法’。

谈起(qǐ )此(💠)事时(shí(🐏) )，鹏鹏妈的语气已经比(bǐ(🐙) )较和缓(🆙)(huǎn )。

刚开学，配额就用光(guā(🔢)ng )了。

且(qiě(🏤) )随着孩子年级的增长，她(🌷)也逐(zhú(🈸) )渐接受了现实，“孩子到底是(shì )不(📳)是那(nà(⛪) )块料，到三、四年级时(shí(🚹) )就能看(🥂)(kàn )个七八成了。

“回头反(fǎ(🍼)n )思，当(dā(🐻)ng )时再耐心说一遍也就好(🧠)(hǎo )了。