花姑子

背(bèi )诵是对传统文(wén )化的致敬。

对于国内的现代五项(⛳)运动而(🤠)言，把握(🤜)项目的(😆)规律和(🙋)规则，转(⏭)变选材(🔇)思路，制(⬛)定科学(🛴)、客观(🏑)的选材(cái )体(🍛)系，将能(🏽)更(gèng )系(🖖)统的选(😥)拔优(yō(👒)u )秀后备(✴)人才，避(💍)免走入(🍂)(rù )山穷(🔔)(qióng )水尽的境(jìng )地。

诗人，《星星(xīng )》诗刊第(dì )四编(biān )室主任，《四(sì )川诗歌》副主编

目前就(jiù )读于澳大利亚(yà )悉尼科技大学(xué )

死记硬背诗词(cí )，对孩子的成长和知识的初始(📹)获取和(🥜)记忆的(🖖)开发，并(🏩)不是最(⚪)好的办(🐳)法。

无论(🍯)“人闲桂(🔏)花落，夜(😳)静春山空”之(zhī )谧静(😮)，“野旷(kuà(🏏)ng )天低树(🥨)，江清(qī(➗)ng )月近人(⏩)”之孤(gū(💣) )寂，还是(💣)(shì )“日(rì(🚳) )出江花(🃏)红(hóng )胜火(huǒ )，春来江(jiāng )水绿(lǜ )如蓝”之(zhī )草长(zhǎng )莺飞，“两个(gè )黄鹂鸣翠(cuì )柳，一行白鹭(lù )上青天”之烟(yān )花三月，都给(gěi )我们的平淡生活带来了远方的诗意。

那些铿锵的(❣)声韵节(🎑)奏和汉(🍓)语特有(🗨)的质感(😸)，会潜移(✈)默化地(🔯)进入孩(😃)子精神(🛬)世界的纵深处，成为(😭)孩子学(👁)习(xí )和(🦁)认知世(💔)界的(de )一(🛰)个强大(💽)的精(jī(🙀)ng )神背景(🉐)。

一句(jù(🧘) )“生活不(bú )止眼(yǎn )前的苟且(qiě )，还(hái )有诗和远(yuǎn )方”的歌谣，唤醒(xǐng )了疲惫不(bú )堪的人对生活(huó )新的希望。