人鬼情缘

像张宇彤和曾旭一样(yàng )，活(😴)跃在选课战(🛀)场上(🥏)的同(tóng )学各(🛀)出奇招(zhāo )，锁(😶)定目标。

经过3年工作(zuò )后，他们会对(duì(🚁) )个人的职业(🚯)(yè )生(🤤)涯发展有一(🧖)个(gè )更现实(🔴)的(de )想法，如果此时(shí )再去应聘职业院(🤮)校教师，一方(🎅)面职(🕐)业倾向更加(😐)清晰(xī )和强烈，同(tóng )时又具有了一(yī )定的工程实(🌃)(shí )践(🏏)能力，将更(gè(🥔)ng )能胜任教育(💆)(yù )教学工作，更会(huì )有职业的(de )成就感(🐋)。

“但如(rú )果师(🐬)范生(😱)在校期间就(🙈)由用(yòng )人单(🕡)位、有(yǒu )关合作企业和(hé )毕业生本(😩)人(rén )签订多(🧜)方协(🌖)议(yì )，提前对(🥖)其(qí )进行企(🚢)业实践等(děng )方面的规(guī )划设计，有目(🚢)标(biāo )地来进(😝)行教(😁)导培养，应该(❣)(gāi )能更好、更有效地奠定其(qí )为师(🆘)基础”。

正在清(🦏)华大(😔)(dà )学土木工(🎤)程(chéng )系读大(😹)一的曾(céng )旭（化名），不但坐拥一个(🌽)(gè )将近50人的(🚋)(de )清华(🗂)校友选课“智(⏸)囊团”，还手握(👣)一份系(xì )统的“葵花(huā )宝典”——学(xué(♎) )长做的一篇(🕴)(piān )选(🌠)课微信文章(🍷)(zhāng )，里面有对(🌆)(duì )授课老师的上课(kè )风格和课(kè )程(🌀)内容难易程(🅾)度(dù(🍙) )的详细介绍(🚬)。

”抢课小能(néng )手——北京理工大学的(🏼)孙(sūn )潇总结(🌂)道。

经(🦎)过3年工作后(🐛)(hòu )，他们会对(🧔)(duì )个人的职业生(shēng )涯发展有一(yī )个(🕉)更现实的想(🧀)法(fǎ(🌥) )，如果此(cǐ )时(♒)再去应聘职(🍌)业(yè )院校教师，一方面职业倾(qīng )向更(📒)加清晰(xī )和(👾)强烈(🎲)，同时(shí )又具(🧣)有了一(yī )定(🤸)的工程实践(jiàn )能力，将更(gèng )能胜任教(🤶)育教学工作，更(gè(🚒)ng )会有职业的(💌)成就(jiù )感。