炫舞挂绿叶

小小(⏩)妈妈自责不已(yǐ )，且也(🐭)(yě(🈹) )有了更(gèng )深刻的反思(♈)：之所以吼孩子，其(qí(💃) )实(🍹)还是(shì )在用成(chéng )人的(❤)标准去要求孩子。

去年(👮)“十(🛍)(shí )一”黄(huáng )金周，小小妈(⚪)带着小小回姥姥家度(🎥)假(😊)。

矫正坏(huài )习惯要(yào )用(🌩)‘减法’。

鹏鹏把妈妈(🐱)的“吼”定义(yì )为“情(qíng )绪崩(🤴)溃(kuì )”。

如今，鹏鹏妈觉得(🐉)“吼”孩(hái )子的次(cì )数已(🍗)在(🤙)(zài )减少，她也意识到“吼(🆖)”孩子发(fā )泄的不(bú )过(⏸)是(🔏)坏(huài )情绪，对解决问题(💟)并没有太大帮(bāng )助。

假(🔆)(jiǎ(🎞) )期后两(liǎng )天，她陪着刚(🕡)上一年级的小小做(zuò(🙅) )作(🥫)业。

开学后(hòu )仅一周，用(👩)光吼叫“配额”

妈妈(mā )总(🍓)为(📼)小(xiǎo )事崩溃(kuì )，“越喊越(🗂)不想做”

此外，小小(xiǎo )妈(♎)妈(🙉)也(yě )建议，孩子的(de )课外(🆗)作业尽量少让家长配(😫)合完成(chéng )，批改(gǎi )也不(🧔)应(🛹)(yīng )该交给家长。

“每次做(🤬)作业，刚(gāng )开始没(méi )多(🐤)久(👀)就(jiù )又吼又喊的。