歌手2019第七期

去(🌁)年“十一”黄金周，小小妈带着小(xiǎo )小回姥(🗺)姥家度(🐚)假(jiǎ )。

虽(suī(📑) )然最终小(🍩)小的害怕还是被妈妈的安慰消解了(🤽)，但从(cóng )那(🎿)(nà )之(zhī )后(🏕)小小拒绝再使用那个App，之前喜欢英(yīng )语(🦆)的她也(🕕)失去了(le )学(🚄)(xué )习(xí )兴(🤷)趣。

小小妈妈自责不已，且也有(😖)了(le )更深(❎)刻的反思(🍧)：之(zhī )所(💽)(suǒ )以吼孩子，其实还是在用成人的标(🍧)(biā(🦑)o )准去要(🗂)求孩子。

你(🤒)(nǐ )知(zhī )道他写个啥，‘dei’，提示了三遍，都(🐔)(dōu )没写(🚴)对！”

“暴(bào )怒(🕸)(nù )和(hé )情(🗼)绪差是一种坏习惯。

平日里同事和邻(🏌)居对她的(🐅)印象(xiàng )也(🌂)(yě )是“温和、开朗、有文化味”，不敢(gǎn )相(🐨)信她也(🔺)会“吼(hǒu )”孩(💖)(hái )子。

假期后两天，她陪着刚上一年级(jí(🦖) )的小小(⛷)做作业。

“零(💶)(líng )吼叫？(🥒)我再试试吧，争取再坚持七(qī )天看看(🕢)效(👖)果。

”情(qí(😟)ng )绪(xù )上，家(🚑)长的吼叫可能造成孩子焦虑、胆小、(🏉)抑郁、(🥛)晚(wǎn )上(shà(📃)ng )睡(shuì )觉不(🚎)踏实等；心理方面，长期“吼叫”将降低(👋)孩子自(zì(🛐) )信(xìn )，厌恶(🐙)学习。

鹏鹏去年上初中后，她(tā )更加注(⛄)意(👕)克制自(🐶)(zì )己(jǐ )。