关灯以后

随着高校“严(🥡)出”政策(cè )的出台，同(🔬)(tó(🧑)ng )学们发现选(xuǎ(🌋)n )课季(🈵)的(🚀)氛围(wéi )更加紧(🐅)张了(🛤)(le )。

方(🧒)案提出(chū )，“2020年起(❄)基(jī )本不再从应(yīng )届(👌)毕业生中招聘”，在刘明(🎦)生看来，这对师范院校(🏆)应届毕业生的个人成(😪)长规划、实践能力等(🦏)方面都(dōu )有了更高的(🛂)(de )要求，相比(bǐ )原来从院(🦉)校(xiào )直接到院校(xiào )，是(🕧)更难了(le )。

“当然，不一定所(🎷)有(yǒu )老师都是‘双师(👱)型’教(jiāo )师，这在目(🔆)(mù(🐒) )前不现实，也不(👂)需要(🛡)。

实(🌞)习生 徐司(sī )羿(🛹)(yì ) 中(💿)国(😷)青年(nián )报(bào )·(🤢)中青在(zài )线记者 张茜(⏬)(qiàn ) 来源：中国青年报(👰)

那么问题来了——让(🍙)职业教师去哪些企业(💃)进行锻炼、培养？又(📳)如何让企业的能工(gō(📺)ng )巧匠更愿意(yì )来到职(🍆)业院(yuàn )校任教？

“目前(🕕)来讲，老师现在不(bú )能(♋)达到‘双(shuāng )师型’要(⬛)求(qiú )，那么就抽(chōu )时间(🚰)去企业(yè )锻炼(💒)，但不(💒)(bú(💎) )能所有老师(shī(🕺) )一下(🛁)子(👻)都去(qù )了。

考虑(🕝)到(dào )可(kě )能影响毕(bì(⚓) )业(yè )大计，一(yī )些原本(🥃)认为“修够学分就好”的(💏)同学对于选课这件事(🦊)越来越谨慎和重视。

2018年(🆔)，教育部发布了《关于狠(🧓)抓新时代(dài )全国高等(👰)学(xué )校本科教育(yù )工(🈲)作会议精(jīng )神落实的(🕺)通(tōng )知》，《通(tōng )知》指出高(📶)(gāo )校要全面梳(shū )理各(💉)门课程(chéng )的教(🐎)学内(🚺)容(🌨)(róng )，淘汰“水(shuǐ )课(🏴)”、打(🗳)造(🐘)(zào )“金课”，合理提(🤼)升学(xué(😀) )业(yè )挑战度、(💉)增(zēng )加课程难(nán )度、(🐻)拓展课程深度，切实提(➡)高课程教学质量。

实施(🛺)职业院校教师境外培(🍑)训计划，分年度、分批(💈)次选(xuǎn )派职业院校(xià(👒)o )骨干教师校(xiào )长赴德(🅰)国研(yán )修，学习借(jiè )鉴(💊)“双元制(zhì )”职业教育(yù(💨) )先进经验。