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即使只差了(le )几分，薛明还是选择(zé )了调剂，“这(👷)是(🕧)无(🤾)奈(😊)(nà(🤙)i )的(🐻)(de )决定，因为一方面硕(shuò )士报考人数(shù )只会越来越多，以后(hòu )更不容易考(😏)了(🌍)；(🎪)另一方(fāng )面我家人也(yě )希望稳妥(tuǒ )一些，考上(shàng )研究生即可，调(🏫)剂(🆘)的(📛)(de )学(🦉)(xué(🐍) )校也有不错的老师”。

此次发布(bù )的心理健康蓝皮书以(yǐ )最近3年的大型(🔹)心(💺)理(🏧)健(🗨)(jiàn )康(kāng )调查为基础，探讨我(wǒ )国不同人群(qún )的心理健康现状(📢)，发(🕹)(fā(🔮) )展(⚪)趋(📅)势(🕘)及影响因素。

孟(mèng )凡不喜欢本科所学的(de )专业，所以(yǐ )想要通过考研对专(⚫)业(❓)(yè(🕟) )进(⛵)行二次选择，但从考(kǎo )场出来的那一刻，他(tā )心里就有数(shù )了(🌧)。

中(🌝)国(💗)青(🔫)年(🐬)报·中(zhōng )青(qīng )在线记者 邱晨辉 来源(yuán )：中国青年(nián )报

中国科学院心(🚶)理(⏹)研(🦇)(yá(🚛)n )究所教授、心理健康(kāng )蓝(lán )皮书副主编陈祉妍说(shuō )，心理健(🎵)康(⛄)(kā(🦒)ng )状(🐜)况(📝)较(🛅)差的人，他们(men )的社会功能受损不明(míng )显(xiǎn )，能进行正常的生活(huó )，如从表(🔍)面(🐋)(mià(🦑)n )上(⤴)看问题则易被忽视(shì )，但本人内心有不适感(gǎn )，也会妨碍能力(🏰)的(👍)正(💙)(zhè(🏾)ng )常(🐌)发挥；如(rú )不进行心理辅导，可(kě )能(néng )自发缓解，也可能发(fā )展为更严(🤦)重(⛷)(chó(🚊)ng )的(🚞)心理问题。

作为过(guò )来人，他认为考生可(kě )以(yǐ )给自己一个3年(🍊)的(🦄)周(👠)期(🍩)(qī(😶) )，对(🦋)非常喜(xǐ )欢的专业或者学校，值得付出时间和努力(lì )达(dá )到目标，而“如(🚒)果(🏖)仅(🎲)(jǐ(📶)n )是为了提升(shēng )学历，就不一定非要(yào )坚持，毕竟目前就业形(xí(🙇)ng )势(🕯)并(🚜)不(🍵)乐(♎)观，硕士毕(bì )业和本科毕(bì )业的竞争优势相差也(yě )没(méi )那么明显”。

但与(🔲)此(🏿)(cǐ(📔) )同(🍯)时，寻求(qiú )心理健康(kāng )服务尚不够(gòu )便利，“期待各地心(xīn )理(lǐ )健(😺)康(🔉)服(🛄)务(😱)能(🔏)力日益提(tí )升，更好地(dì )满足国民心理健康需(xū )求，维护和提升各类(lè(🌟)i )人(🍰)(ré(⤴)n )群(🤕)的心理健康水平。