郑爽 快乐大本营

刚(✡)(gā(🐯)ng )开(🔤)学(🔡)，配(🤔)额(😲)就(📔)用(🐭)光(🐽)了(🐥)。

“人(🐘)对(🔆)自(🎧)我的(de )判断其实来自(zì )于别人的评(píng )价。

比如原(yuán )来一周‘吼’五次，制定(dìng )目标要求自(zì )己下周‘吼’两次，慢慢(màn )递减直至‘零吼叫’。

在(zà(🏁)i )小小去别屋(wū )玩玩具时，当了一辈子小(xiǎo )学老师的小(xiǎo )小姥姥把小小妈叫到了厨(chú )房，让她反(fǎn )思自己小时候(🦆)有(👗)没(🖊)有(🈹)被(🐾)这(🃏)(zhè(🤗) )么(😒)吼(🐟)过(🍓)，这(🤚)(zhè(🍸) )么(👾)吼(🗳)孩(🏆)子(🌬)是(🍘)否(🌞)有正面影响(xiǎng )。

“你这样(yàng )吼孩子，只能(néng )让孩子越来(lái )越不听你的(de )；你不能在孩(hái )子面前控制(zhì )脾气，将来(lái )，孩子的脾气(qì )会比你更大(dà )；一个(👞)成年人对孩子说话(huà )，嗓门越高(gāo )越没有涵养！”

从老家回(huí )来后，她开(kāi )始克制自己的脾气。

”中(zhōng )国青少年研(yán )究(💭)中(🔫)心(🎚)少(🐿)年(🆒)儿(➿)童(🌅)研(➿)究(🈶)所(👚)所(⚓)(suǒ(🍝) )长(🐁)、(🐁)中(🏁)国(🚬)教(🆕)(jiā(👑)o )育学会家庭教(jiāo )育专业委员(yuán )会理事孙宏(hóng )艳说。

昭昭则(zé )认为妈妈脾(pí )气太急，“吼叫”不仅影(yǐng )响自己的学(xué )习状态，更(gèng )可能影响学习(xí )兴趣。

“家(jiā )长也知道‘吼叫式’辅导(dǎo )作业不对、孩子压力大等，但就是控(kòng )制不住，根(gēn )本原因是竞争和评价机制(🚹)(zhì(👁) )造(🈂)成(🏋)的(☔)。