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如果在(🥂)孩子背(🌀)诵唐(táng )诗(🍚)的时候(hò(🕝)u )，还能够讲出这个唐诗的故事(shì )，无疑(🕢)能(😜)让孩子(😥)对古诗词(🈂)产生(shēng )兴趣。

孩子对诗意的领会自(zì )然(🎟)(rán )有与(🕵)他(tā )们年(📔)龄相符的(🏆)懵懂，而当孩子(zǐ )尚难完全把(🍝)握诗歌(😍)的(de )“情文”“形(😱)文”“声文”时(🕧)，我们不(bú )妨鼓励(lì )他们培养与诗相(👧)关(👣)的语(yǔ(🔭) )感，从(cóng )而(🔷)渐入佳境。

对社会(huì )不(bú )平而鸣(míng )，有“朱(Ⓜ)门酒肉(⏩)臭，路有冻(⏮)死(sǐ )骨”之(🧐)痛斥。

背诵是对传统文(wén )化的致敬。

见(💊)朝代更迭(🚨)而感“旧时(🖇)王(wáng )谢堂前燕，飞入寻常百(bǎi )姓家”。

这样(🛺)也给工(🛣)作带来(lá(🏥)i )很(hěn )多的可(kě )能性。

他说，现代五(wǔ )项运(🔪)动员(yuá(📝)n )的培养难(🚠)点，在于想(✔)要成为世(shì )界高水(shuǐ )平选手，要综合(🛐)五(🈺)个项(xià(🐭)ng )目平衡(hé(🤜)ng )发展。

网络上也偶有(yǒu )某(mǒu )人因某(mǒu )一(⛔)首诗迅(📀)速走红的(🗯)消(xiāo )息；(🈂)朋友(yǒu )圈里更是满屏引用古诗传情(🛅)达(dá )意；(🏕)《成语大全(🦒)》《中国诗词(cí )大会》等“综艺清流”的热播(bō(🌋) )给了热(🌍)(rè )爱古诗(📛)词的人展示自(zì )己(jǐ )的平台(tái )。