午夜dj 视频免费

“零吼叫？我再试试吧，争取再坚(jiān )持(⏩)(chí(🚥) )七天看看效(🔲)(xià(🎤)o )果(guǒ )。

矫正坏习(🥜)惯(guàn )要用‘减(🐽)法’。

你知道他写个啥，‘dei’，提示了三遍，都没写(xiě )对(🖊)！”

鹏鹏(péng )妈(mā(🌌) )苦(🙏)笑着自嘲：“养(🏫)孩子后，才发现(🦅)自己有(yǒu )人格(🏢)分裂倾向。

假期后两天，她陪(péi )着刚上(🤹)一年(nián )级(jí(🤘) )的(🕋)小小做作业(yè(🃏) )。

“家长也知(zhī )道(🐘)‘吼叫式’辅(📱)导作业不对、孩子压力大等，但就是控制不(bú )住(🥄)(zhù(💷) )，根本原因(yī(🎼)n )是(🔭)(shì )竞争和评价(😋)机(jī )制造成的(🧝)。

“不会有哪次作业影响和改变人生”，把作业看成(chéng )只(🧛)是学习的(de )诊(🏤)(zhě(🔢)n )断手段，心态(tà(📰)i )就会好一些。

矫(💣)正坏习惯要(yà(😦)o )用‘减法’。

比如怎样改掉马虎的(de )习(🤚)惯，怎样(yàng )让(🚸)(rà(📈)ng )孩子动感统合(🕐)(hé )，眼睛看的和(👊)(hé )脑袋想的，协(📉)(xié )调表达到笔尖上。

“两个人一起对(duì(🥛) )付难题，而(é(👼)r )不(🎓)(bú )是天天盯(📫)着(🍘)(zhe )我(wǒ )，催着我，要(🤑)(yào )有一种愉快(🛸)的(de )学习氛围。