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”北(🛂)京(jī(📆)ng )市教(🚽)科院(yuàn )基(🌮)础教育教学研究中心综合实(shí )践活动教(🦋)研室(🦆)主任梁烜(🤪)举例说(shuō(🦀) )，某中学曾经(jīng )布置了体验春节(㊗)(jiē )传(⛎)统习俗的(🚙)寒(hán )假作(🔨)业。

“在作(zuò )业前期准备和(hé )后期展示方面(🗜)都(dō(📫)u )有提升空(🖌)间。

针对很多从业者(zhě )担心(xīn )的转型后(hò(🤬)u )会亏(🐪)损的问题(👣)，北京(jīng )卓(💍)华教育(yù )集团执行总裁卞月曾(céng )按(💷)照北(🗿)京(jī(💉)ng )市当前的(🚤)补贴标准算(suàn )了一笔账(zhàng )，结论是，普惠园(🦃)是可(💛)以达到(dà(🧣)o )微利的。

“我(🎁)的园95%都是小区配(pèi )套幼儿园。

北(🚏)(běi )京(🏚)贞信教育(📮)科技(jì )有(🚕)限公司CEO张宇(yǔ )吉曾担任北京一(yī )所民办(💮)幼儿(❓)园(yuán )园长(🏖)。

“在作业(yè )前期准备和后(hòu )期展示方面都(🐟)有(yǒ(👇)u )提升(shēng )空(🐍)间。

学(xué )校(⏸)在布置寒假作(zuò )业时(shí )要想提高(gāo )效果(⏲)，可以(🙋)从内容和(😽)(hé )方法两个(gè )方面努力，内容上要(yào )从单(💴)一走(🥁)(zǒu )向多元(🕎)，也就是不(🗓)仅是知识类(lèi )的作业，还需要加(🍿)强能(🙏)力类作(zuò(💀) )业与社会(🌻)拓展(zhǎn )类作业的分量；方法上要从布(bù(🏓) )置走(🧕)向选择，也(🍩)(yě )就是要(🐍)多给学(xué )生选择的机会，同一类(✊)作业(🦁)可(kě )以设(🚈)计不同的(🔲)内(nèi )容供学生选择(zé )，这样也有利于(yú )学(🎫)生(shē(🤜)ng )个性的发(💃)(fā )展以及对不同家庭情(qíng )况的尊重(chóng )。

转(🍯)型后(🦔)，王芸孩子(💠)(zǐ )每月的(👵)保(bǎo )教费用将大大降低。

另一方面(mià(🐫)n )，要避免流(🌵)于形式，提(🔐)升实践(jiàn )性作业的效果，学校在设计作(zuò(☕) )业时(👖)也可以更(📁)(gèng )讲究技(😬)巧，并在(zài )完成方法等方(fāng )面做(🥋)好指(🎟)导工作(zuò(🏻) )。

在赵力看(🕉)来(lái )，这类作业更能(néng )锻炼孩子的综(zōng )合(🧜)能力(🙇)，而且平(pí(🎊)ng )时学(xué )科类作业(yè )已经做了不少，家长(zhǎ(🚬)ng )应该(📐)利用(yòng )好(🛒)寒假时间(🌗)鼓励孩子(zǐ )去观察、动手、思考。