大脑越狱

这中(♏)间，每(měi )次快到(♏)(dào )忍耐极限时，她都会(⛱)迅速离(lí )开孩子(zǐ )，把(🍳)自己关在房间(🏝)里(lǐ )刷(🆚)手机(jī )。

“人对自(💎)我的判断其实来(lái )自(🚲)于别(bié )人的评价。

除了(👔)校外(wài )机构，也(🕶)可以开(🔔)拓与一些社会(🦎)团体(tǐ )、协会(huì )、专(😑)业公益组织的(🚆)合(hé )作(📏)，让(ràng )文艺、科(📠)学等内容充实到课(kè(🥓) )后3点半(bàn )的托管班中(🏤)，通过一个可标(🤱)(biāo )准化(🖇)的(de )课程方案用(🤶)以解决课(kè )程资源(yuá(🐴)n )不足的情况。

此外，小小(🛫)妈(mā )妈也建(jià(➿)n )议，孩子(🛡)的课外作业(yè(📧) )尽量少(shǎo )让家长配合(🏏)完成，批改也不(bú )应该(👋)交(jiāo )给家长。

“昨(🆓)天晚上(🚥)(shàng )刚跟他(tā )吼(🚒)了一回。

“每次做作业，刚(📹)开始(shǐ )没多久就又吼(🎄)又喊的(de )。

“孩(hái )子(😈)也大了，快到青春期了(🔒)，我也怕(pà )激化矛盾引(☔)发孩子叛逆。

爸(🔣)(bà )妈总(🚪)是(shì )训斥，慢慢(💬)就降低了(le )其自信(xìn )，强(🕦)化了自卑。

矫正坏习惯(Ⓜ)(guàn )要用‘减法(🌠)’。