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所谓教(🤕)育，并不限于学(xué )校教育、(👓)自(zì )我教育，家(🏭)(jiā )教在教育领(lǐng )域的地位(✂)不(bú )容忽视。

目(🛶)(mù )前，农村土(tǔ )地市场基本(🦌)(běn )处于政府包(📠)(bāo )办境地，市场化程(chéng )度很(⛹)低。

一(yī )些(🈴)地方(💆)陷入(rù )改革“内卷(juàn )化”困境(🌠)

目(mù )前，农(😉)村土(🌒)(tǔ )地市场基本(běn )处于政府(🛑)包办境地(👰)，市场化程度很(🕟)低。

古人有言：“家(🏯)之兴替，在(🦏)于(yú )礼义，不在(🏅)(zài )于富贵贫贱(jià(🐔)n )。

同时，入(rù(📩) )市价格是根(gē(📡)n )据土地整理(lǐ )、拆迁安置(🔊)(zhì )成本以及地(🆘)(dì )理位置和用(yòng )途等因素(🏍)人(rén )为设定的(⛵)参(cān )考价格，并(bìng )非市场供(👯)需关系所(🚄)(suǒ )形(✡)成的竞争(zhēng )性价格。

据(jù )了(🤕)解，目前(qiá(🍇)n )，大兴(🍈)区已(yǐ )安排40公顷的(de )集体土(😩)地建(jiàn )设(🚥)租赁住房任务(🍄)。

直至2016年9月开始，原(👈)国土资源(📎)部才采取“试点(🕓)联动”方式扩大“三(🔳)块地”改(gǎ(🕦)i )革试点的覆(fù(🙈) )盖范围。

但(dàn )随着改革的(de )推(🔱)进，如何(hé )妥善(🚢)处理好(hǎo )二者关系，必须要(🏤)有一(yī )个稳妥(🥝)的制(zhì )度安排。

与(yǔ )此同时(💊)，试(shì )点地(🎑)区还(🥇)做了关于(yú )农村“两权(quán )”抵(💵)押贷款(kuǎ(🙃)n )试点(🔷)，构建(jiàn )了产权流转(zhuǎn )交易(🍔)、产权(quá(📅)n )价值评估、风险防控等融资各(🗝)环节的制(🎗)度体系，有效解(🚷)决了农村金融服(🍆)务“最后(hò(🌛)u )一公里”。