勾魂降头无删减版

审美能力的(de )培养是循序(xù )渐进的，死记(🦈)(jì )硬(🔞)背是基础(🐀)(chǔ )，随(🏒)着量的积(jī )累，审美能(néng )力的提高，生(shēng )活(🔣)经(jī(♐)ng )验的增(zē(🌐)ng )加，所(🏃)有背下的诗(shī )句都会在恰当的时间发出(📔)(chū )光芒。

中(🎙)国现(🌐)代五(🏗)项运动(dòng )协会供图 龚雨婷 摄

著名词(cí )曲(🈳)作家，唐诗(🌇)三百(🦍)首新(⛓)儿(ér )歌曲作者，北京电视台音(yīn )乐节(🔖)目主(🗓)持(chí )人

他(⏮)说，现(🗯)代(dài )五项运动员(yuán )的培养难点，在于想要(🌺)成(ché(👵)ng )为世界高(🔢)水平(😛)(píng )选手，要综(zōng )合五个项目平(píng )衡发展。

要(🏢)(yào )寻(🏌)求引导孩(🏻)子(zǐ(🚳) )读唐诗、背(bèi )唐诗的同时，用通(tōng )俗、浅(🚤)显、趣味性的(🧟)语言(🔤)(yán )，让孩子能够理解诗歌所(suǒ )表达的内容(🤵)或故事，这(🕷)样(yà(🍴)ng )就会(😺)使孩子自然地将自己(jǐ )背诵的语句(jù )和(🐴)内容、故(🏺)事(shì(⭕) )联系到一起(qǐ )，在思维中产(chǎn )生画面感和(✍)(hé )联(🍨)想。

孩子对(👫)(duì )诗(🃏)意的领会(huì )自然有与他们(men )年龄相符的(de )懵(👘)懂，而(🥚)当孩(hái )子(🛤)尚难(🍑)完全(quán )把握诗歌的“情文”“形(xíng )文”“声文”时，我(😠)们不妨鼓励他(🙃)们培(🐼)养与(yǔ )诗相关的语感，从而渐入(rù )佳境。

当(🗾)然，让孩子(🚄)去理(🍆)(lǐ )解(💤)，可能不易。

童年的背(bèi )诵，正如春蚕吃掉的(☝)一片(piàn )片(⏰)桑叶(🕋)，总(zǒng )有一天会化作(zuò )透明美丽的(de )丝，编织(🕞)着你(🐏)(nǐ )生活的(📦)诗意(🙁)(yì )。