甄姬无惨

事实上，在限制明星(xīng )天价片酬，影视内容生产、采购成本得到有(yǒu )效遏制所引(yǐn )发的连锁反(fǎn )应(🤵)中，平台(tái )虽然是受益(yì )匪浅的一方(fāng )，但绝不是(shì )唯一的获利(lì )者。

对于明(míng )星本身而言，平台的内(🐈)容成本控制迫使天价演员走下神(shén )坛，未成名(míng )演员脱颖而(ér )出，新人效(xiào )应逐渐明显(xiǎn )。

一方面，学(⛰)校和老师(shī )通过组织学(xué )生讨论、制(zhì )定使用规范等，培养学生的契约精神、激发(fā )学生自主思(👤)(sī )考与自我管(guǎn )理的内生动(dòng )力。

有业内(nèi )人士指出，作为内容最(zuì )终的消费者(zhě )，用户正在(zài )变得(🚉)愈发“挑剔”，他们是否愿意在平台产(chǎn )生消费行为(wéi )，极大程度(dù )上取决于平(píng )台优质内容(róng )的储备(🔎)情况(kuàng )。

正是因为(wéi )看到了智能(néng )手机带来的(de )“另一面”，去年8月，教育部等8部门联合印发关于《综(zōng )合防(🌑)控儿童(tóng )青少年近视(shì )实施方案》的通知，明(míng )确要求“严(yán )禁学生将个(gè )人手机、平(píng )板电脑等电(📞)(diàn )子产品带入课堂，带入学校的要进行统一保(bǎo )管”。

龚宇(yǔ )所说的情况(kuàng )，得到了影(yǐng )视制作人谢(xiè(🎴) )晓虎的证实(shí )。

是全面封(fēng )禁还是合理(lǐ )引导，是刚(gāng )性约束还是(shì )柔性管理？围绕权利与秩序、(🔁)规定与情理、被动或自觉(jiào )，小小的手(shǒu )机引出困扰(rǎo )学校、家庭(tíng )乃至整个社(shè )会的大课题(tí(🎦) )。