没有一顿火锅解决不了的事儿在线看

正等着(zhe )接学生的刘(💇)先生(shē(🏳)ng )告(🧔)诉(sù )记者，自(zì )己是附近(⛳)“小饭桌(🛃)”的(🛸)工作人员，一(yī )些家(jiā )长(❔)因为下(🔁)(xià(🚆) )班时间较晚，将孩子(zǐ )托(😷)管在他(🍶)们(😢)那里。

在与家长的(de )交流中(🎫)，一些家(jiā )长同(tóng )样有类似的担忧(🛂)。

反正都要去(qù )‘小饭桌’，还(hái )不(🔨)如(rú )一下直接过去了，也不用想着(😺)(zhe )二(🤼)次托管的事儿(ér )了。

那的(🏺)老师(shī(📭) )在(🌆)晚上5点半的时候开(kāi )车(🆒)拉着孩(🐛)子(🚂)，去(qù )写写(xiě )作业，讲(jiǎng )讲(🔐)课外的(💪)读(🤦)物，直到(dào )家长去接。

这种(🚱)(zhǒng )方式(📐)出(🍇)现在放(fàng )学之后，可以视(😦)(shì )为一(yī )种社会服务，家长可以自(🗃)行选(xuǎn )择参加与否，这(zhè )样的(de )方式(🥘)对孩子的身心健康、免除(chú )家长(🚄)的担忧都有(yǒu )益处(chù )。

“老师也比较(🌃)累(🈴)，比学生来(lái )得更早，比学(☔)生(shēng )走(🍁)得(🏦)(dé )更晚。

“有的家长会给孩(🍃)子留(liú(🔕) )些(📐)作业，在这个(gè )时间(jiān )就(🧛)可以在(🔮)(zà(🤟)i )这完成，也会带孩子(zǐ )画(🥒)画，维持(😂)教(🈳)室(shì )的秩序。

“老(lǎo )师也比(👏)较累，比(bǐ )学生(shēng )来得更早，比学生(🤺)走得更晚。

从早上7点多到晚(wǎn )上5点(😅)(diǎn )多，孩子就一直在教室里，对(duì )于(🚿)刚(🎥)刚一年级的(de )孩子(zǐ )来说，确实有(🗼)点(🤐)难受。