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中国科(🌶)(kē )学院(yuàn )心理(lǐ )研究(jiū )所教(jiāo )授、国家(🆑)公务员心理(🔫)健康应用研(🍰)究中心主任(🛌)祝卓宏称，课题组通过调查分析中国公务(💤)员工作压力(😊)与心理健康(🏃)之间的关系(🍙)，探讨了(le )重要(yào )的心(xīn )理变(biàn )量——心(xī(🦒)n )理灵(líng )活性(🏪)(xìng )在压(yā )力(🕛)源(yuán )和心(xīn )理健(jiàn )康之(zhī )间的中介效应，并得出上述(🚌)结果。

赫爽注(🚞)意到，很多学(📭)生认为，在现代社会如果(guǒ )想获(huò )得更(gèng )强的(de )竞争(zhē(🍳)ng )力，需要有更(😮)多的知识储(🚪)备，所以选择考研。

很多专业知识在工作岗(🅿)位上也可以(😷)获得，这都需(🍨)要考生全面(🐑)考虑。

“我一有机会就(jiù )走访(fǎng )基层(céng )单位(🎈)(wèi )、农(nóng )村(🗻)社(shè )区和(hé(⏭) )贫困(kùn )农民(mín )，他(tā )们碰(pèng )到的(de )一些(xiē )困难和问题只(🈺)要跟我讲，我(💟)都会通过各(🕋)种渠道努力推动。

中国科学院心理研究所(suǒ )研究(jiū )员(😁)、发展(zhǎn )中(🕯)国(guó )家科学(👴)院院士张侃说，这4年间国民心理健康的总(🛫)体状况相对(🚬)变化不大，农(🧔)村户口或农(🍙)村人口的心理健康状况总体比城市或非(🥌)农村(cūn )人口(🍻)(kǒu )的心(xīn )理(🏥)健(jiàn )康状(zhuàng )况要(yào )“差(chà )”一(yī )些。

据陈(chén )祉妍(yán )介绍(shà(🔺)o )，2007~2008年(nián )，中国科(⛹)学院心理研(🖋)究所国民心理健康状况研究小组对我国10~100岁城镇居民(📝)的心(xīn )理健(🌬)(jiàn )康状(zhuàng )况(🚤)进(jìn )行了(le )全面(miàn )测查，回收有效问卷14798份，调(⛱)查地区包括(🛶)全国21个省(区(🌪)、市)的39个城(🎼)市，最终得出上述结果。

这部分人群应是心(🎟)理健康工作(👐)的主要目标(🚁)(biāo )人群(qún )，如(rú )他们(men )能得(dé )到及(jí )时的(de )心理(lǐ )辅导(dǎ(🌮)o )，可(kě )有效(xià(🦋)o )预防(fáng )心理(👃)疾病，促进心理健康。

是否“二战”也还是需要考生权衡自(🤸)身就业与发(🎛)展对(duì )研究(🤷)(jiū )生学(xué )位与(yǔ )学校(xiào )学习(xí )专业知识(🛺)的迫切程度(🚓)。

但有些学生(😬)与考研差了(🔤)点儿“缘分”，不是报考的院校分数线突增，就(💥)是偶遇新题(😾)型，各种各样(🔭)的状况层(céng )出不(bú )穷，导致(zhì )接连(lián )考了(le )几年(nián )仍然(👛)(rán )只等(děng )到(🤡)失(shī )败的(de )消(🌵)息(xī )，在旁人看来甚至觉得这部分考生已经“烤糊了”，可(🌥)他们仍然在(🥜)坚持。