爸爸的好儿子

薛明非常(🎏)佩(📣)服能够坚持“二战”“三战”的考生(🌻)。

这(👞)部分人群(qún )应(yīng )是(shì )心(xīn )理(👆)健(😏)康工(📃)作的主要目标人群，如(rú(🎤) )他(tā )们(🗡)(men )能(néng )得(dé )到及时的心理辅导，可(🕍)有(⛎)效预防心理疾病，促进心理健(🗡)康(🍢)。

如今，薛明以专硕的身份考取(🦃)了(🏌)人(rén )大(dà )的(de )博士生。

薛明非常(❇)佩服能(🍽)够坚持(chí )“二(èr )战(zhàn )”“三战”的考生(🏔)。

武汉大学教师赫爽认为，很多考(🔤)生(🚉)“二战”更多是因为考研错过了(🥑)秋(🔼)招，同(tóng )时(shí )鉴(jiàn )于已经有了(🍵)一(🕒)些复(🥣)习的知识储备(bèi )，选(xuǎn )择(😚)(zé )二(è(💧)r )次(cì )考研也多了几分胜算，但二(⛽)次(🧑)考研也承担相应的风险，心理(🌒)压(⏲)力也会更大。

但有些学生与考(🎶)研(💾)(yán )差(chà )了(le )点儿“缘分”，不是报考(😦)的(🈁)院校(👀)(xiào )分(fèn )数(shù )线(xiàn )突(tū )增(zēng )，就是(🥠)偶遇新题型，各种各样的状况层(🎌)出(🛩)不穷，导致接连考了几年仍然(😄)只(🆎)等到失败的消息，在(zài )旁(páng )人(🙋)看(🙏)来甚(🐦)至觉得这部分考生已经(📺)(jīng )“烤(kǎ(📶)o )糊(hú )了(le )”，可他们仍然在坚持。

就寻(⛎)求(🐯)心理辅导的目的而言，调查对(👻)象(🚟)最希望通过心理辅导来提高(🎭)自(🌉)(zì )信(xìn )(54.94%)，其(qí )次是帮助自己解(⏫)决(💚)学业(🕉)或就业中(zhōng )遇(yù )到(dào )的(de )问(wèn )题(🐂)(tí )(51.16%)，以及增强生活适应能力(46.35%)。

傅小(🆚)兰(🌑)还提到，国民的心理健康越来(🦊)越(🔣)成为影响经济社会发展的(de )重(🔶)(chó(😊)ng )大(dà(🔹) )公共卫生问题和社会问(📉)题，其中(🕓)(zhōng )重(chóng )点(diǎn )人(rén )群(qún )的(de )心理健(🚆)康状况尤其值得关注。