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为了抢到新开的“故宫学(xué(🧝) )”这(📚)门课，曾旭只好(hǎo )和(💼)(hé(⏰) )教务系统“硬扛”。

中国青年报·中(zhōng )青(🌁)在(🕍)线记者 孙庆玲(líng ) 实(😭)(shí(🏽) )习生 王艺霏 来源：中国青年报

“当(♿)(dā(🤣)ng )然，不一定所有老师(shī(🎎) )都是‘双师型’教师，这在目前不(bú(🅾) )现(🏥)(xiàn )实，也不需要。

”刘(liú(📬) )明(🌹)生认为，“双师型”教师队伍(wǔ )建(jiàn )设(👠)的(⏪)关键是“校企共(gòng )建(jià(🍍)n )”，所(❕)以“教师培养培训基地”的(de )建设和校(🕝)企(🚝)深度合(hé )作(zuò )共育(🤱)，对(🎍)建设一支政治素质好、业(yè )务(wù )水(🚗)平(📆)高、实践能力(lì )强(🏋)(qiá(🥦)ng )的“双师型”教师队伍来说就尤(yóu )为(🥏)(wé(🔖)i )重要。

他大一上学期(qī(📴) )“佛系”选修了大数据引论这门课(kè )，“上(👣)课(🏞)几乎是睡过(guò )去(qù(🧙) )的(🚧)，很多名词听不懂”。

QQ群，微(wēi )信(xìn )群，朋(🔗)友(🤩)圈，贴吧…… 都是同学(🔉)们(🔃)选课前进行战前准备(bèi )的(de )“基地”。

但(🎺)怎(🈁)么(me )才(cái )算有效的“3年(🚝)以(🆘)上企业工作经历”？“3年以上企业工作(🏀)(zuò(🐮) )经(jīng )历”是在企业待(🎂)过(😾)3年即可，还是(shì )要(yào )求在技能岗位(📑)上(♿)任职(zhí )3年？孟庆国认(🎶)为，关于这部分的要(yào )求(qiú )需要有进(🎌)一(🖌)步的文(wén )件(jiàn )来细(🚯)化(🚠)规定，“因为工业、农业(yè )、制造业(🦌)等(🌵)每个相关专(zhuān )业之间(➗)都有差异，教师的企业经历(lì )应(yīng )该(🚘)与(🤚)所教专业直接(jiē )挂(🌈)(guà(☕) )钩，是能够从事那个领域的实践教(jiā(💙)o )学，而不是在企业待(dà(🥓)i )过(🅱)(guò )就行。