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什么样的(de )课(kè(🕙) )是好课？(🌄)受访(📪)的不少同(🍜)(tóng )学(xué )都表示，抢课的第一原则是“从(🐡)(cóng )需(🏼)求出发”，而(🤜)明确(🔍)(què )需(xū )求往往是建立在广泛了解课(🚬)程内(nèi )容(✡)(róng )的(👭)基础上。

英(📃)国议会(huì )下(xià )院原定于本月27日就“脱欧”协(🥅)(xié )议(yì )进(🍮)行第(🈷)二次表决(🥋)。

日照(zhào )职业技术学院院长冯新广坦(❕)言，今(🕝)(jīn )后高职(👺)院校在教师招(zhāo )聘(pìn )中必然会减少普通(🖋)高校应届(🕢)毕(bì(🎊) )业(yè )生的(🤠)比重。

以往冯新广(guǎng )也(yě )尝试从企业(🛵)聘任(👔)兼职或专(🔶)任的(🥨)(de )教(jiāo )师，但他发现这其中(zhōng )的(de )问题也(⛑)不少，一是(🔮)学校(⚪)的待遇和(🎰)(hé )企(qǐ )业相比不具备竞争力(lì )，有的工匠(🏝)并不愿意(🏴)来；(🚞)二是，如(rú(💮) )果企业工人愿意来学校(xiào )兼职任教(🗞)，那如(🗜)何协调企(🗽)业的工(gōng )作(zuò )？企业又是否支持？三(sā(🍲)n )是时间问(🐹)题，一(⭕)般而言学(🕜)校的(de )课(kè )程设计相对比较固定，能(né(👽)ng )否与(📩)企业工作(😼)的时(🖍)间灵活对接(jiē )也(yě )是个问题。

正在清(⏸)华(huá )大(dà(🎩) )学土(⛰)木工程系(👡)读大一的曾旭（化(huà )名），不但坐拥一个(🙆)将(jiāng )近(jì(⏸)n )50人的(🔒)清华校友(😸)选课“智囊团”，还手握一份系统的“葵(kuí(🌋) )花宝(⛸)典”——学(🐇)长做的一篇选课(kè )微(wēi )信文章，里面有对(🛤)授(shòu )课(kè(🈂) )老师(😬)的上课风(📑)格和课程内容难(nán )易(yì )程度的详细介绍(🤢)。

“我(wǒ )们现(🦅)在恰(💌)恰缺乏有实践经验、技(jì )术(shù )能力(🈸)强的企业(✈)工人(🆎)师(shī )傅(fù(👇) )，下一步可能在这一块上要有(yǒu )重(chóng )要突(🚁)破，那就是(🚇)突出(🗑)能(néng )力(lì(🔃) )导向，不唯学历凭能力，主要(yào )看(kàn )他(🔼)的技(🏬)术水平、(🎦)业务水(shuǐ )平行不行，这可能是学校将来的(🧙)(de )一(yī )个导(🍢)向”。

这(🔆)时候，线(xià(🏄)n )下抢课风暴又开始了。

“目前(qián )来(lái )讲，老师(🔎)现在不能(🦒)达到(🐷)(dào )‘双师型’要求，那么就抽时间(jiā(🐬)n )去(qù )企业(🕚)锻炼(🏡)，但不能所(🏍)(suǒ )有(yǒu )老师一下子都去了。