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“这(zhè )些(😻)都需要(🕳)父母把关，也需要父(fù )母有相关的知(zhī )识。

村民们的日子越过越红火，但(dàn )是“垃圾随处(chù )扔、(🎗)牲畜满(😹)地跑、(📯)庭院脏(😪)乱(🧗)差”的情(🔨)况在睦(😵)和村(cū(👴)n )还存在(🐣)。

然而(ér )，许(xǔ )多家长很快就(jiù )认出，这个孩子(zǐ )是被开除的“坏学生”。

尽(jìn )管在(zài )周末，圣盖博谷地区的(📘)图书馆(🎶)(guǎn )也有(💻)很(🤛)多华(🥀)人(📙)(rén )新移(🏦)(yí )民和(⏮)孩子前(🎉)往(wǎng )自(🌋)学。

在新北市三重区，郑世(shì )维特别受中年(nián )人支(zhī )持，40岁至69岁间都赢余天，尤其(qí )在50至59岁，郑以(✏)(yǐ )50.3%赢余(📢)(yú )天的(📻)27.1%；余天(🏬)则(🛌)(zé )在年(♟)轻族群(🌎)以及70岁(😡)以上老(🥐)年人(rén )群体中支持度(dù )较高(gāo )，20至29岁群体，余天以37.2%比郑世维(wéi )的20.0%支持度还高(gāo )。

他们有的选(xuǎn )择补(bǔ(🏓) )习班，有(📳)的则是(👩)选(🐧)择图(🕸)书(🤤)馆自(zì(🍓) )学。

除了(🚫)Brien，华(huá )人(🐢)新(xīn )移民孩子Vic的经(jīng )历更能说明阅读图书带来的好(hǎo )处。

当时花费(fèi )了几(jǐ )个月的时间，一家一家(🍟)看过去(⏭)(qù )，才最(⏭)终敲定(😪)(dì(💤)ng )现在(zà(🌡)i )的学校(👓)。