赤祼

在这样的“学(😠)习共同(tó(🔖)ng )体”中，没有(yǒu )“C位(🅾)”，也可以(yǐ )说个个(🕞)是(shì )“C位”。

讨(🐒)论还在进行(háng )，学生(shēng )们(🤢)不但成(☝)(chéng )功地避(🔕)开了任务单图文(wén )信息(🤛)中设下的“陷阱”，还(🚓)碰撞出许多(duō )新思路：(🦀)有的规(guī )划出最(🚬)省钱的地铁出行(háng )，有的(🐎)考虑到故(gù )宫单(🈷)向进(jìn )出(♍)，有的想到(dào )了(🤲)水立方正在改(gǎ(😙)i )造……在(👋)(zài )这节课中，老(🌘)(lǎo )师“讲台面授”的(🔢)时间也(yě(🏢) )就10分钟左右，大(📕)部分时间同学(xué(🦔) )们议得热(⛓)(rè )烈、评得认真。

在这样(🏐)(yàng )的“学(🎻)(xué )习共同(🌯)体(tǐ )”中，没有“C位”，也(yě )可以(💫)说个个是“C位”。

到了(🛠)这个阶段，必须要走入无(🤯)人(rén )区，必须要探(😠)索，绝对(duì )不能让创新的(🎪)速(sù )度慢下来(lá(🏰)i )。

一进教室(👽)，记者看到，每4个(🛫)(gè )课桌椅凑(còu )在(💢)一组摆成(🔓)个(gè )方桌，学生(✌)围坐(zuò )在桌旁，面(💇)向同组的(🔏)同(tóng )学。

课桌椅(🈸)摆放(fàng )的变化，带(🎛)来课堂学(⏱)习氛围的变(biàn )化，而(ér )最(😘)有感触(🏅)(chù )的就是(🍅)学生们。

“把课(kè )堂还给学(🖕)生，以(yǐ )学习者为(🕝)中心完成学习(xí )任务。

课(👰)桌椅摆(bǎi )放的变(🤮)化，带来课堂学(xué )习氛围(🕰)的变化，而最有感(👣)触的就是学生(shēng )们。

而当(👖)老师统(tǒng )一讲学(👛)的(de )时候，学(🤢)生们(men )就会调整(💩)好自己(jǐ )的方向(🚪)，面向黑板(👕)。

讨(tǎo )论还在进(👽)行，学(xué )生们不但(🎗)(dàn )成功地(🐼)避开了任务单图文信息(xī )中设(🍧)下的(de )“陷阱(🖊)”，还碰撞出许(xǔ )多新思(sī(🥛) )路：有(📭)的(de )规划出(🌄)最省钱的地铁出(chū )行，有(🍓)的考虑到(dào )故宫(🐃)单向进出，有的想(xiǎng )到了(💀)水立方正在(zài )改(🦑)造……在这节课中，老师(🚢)“讲台面授(shòu )”的时(♒)间(jiān )也就(🚆)10分钟左右(yòu )，大(🏪)部分时间同(tóng )学(🐇)们议得(dé(💥) )热烈、评得认(🐿)(rèn )真。