猫力molly

越来(🛺)越多的人，开始重新学习诗(shī )歌(🆑)，读诗(🛶)、背(🛒)诗(shī )，甚而自己作诗(shī )。

如果在孩(🈹)子背(🥒)(bèi )诵(⛏)唐诗的时候，还(hái )能够讲出这个(gè )唐(👍)(táng )诗(📜)的故事，无疑(yí )能让孩子对古诗(shī )词(⌛)产生(🚧)兴趣。

远(yuǎn )离祖国，尤其是(shì )在国外求(💞)学遇(🎻)到(dào )挫折时，是这些古典诗(shī )词不停地温(😹)暖和(🤰)(hé )激(👈)励我。

图为国(guó )家队员正在进行(🤨)(háng )激(👅)光跑(🎉)测试。

这(zhè )样也给工作带来(lái )很(🏄)多的(⤵)可能(🌊)性。

那么，喧嚣过后(hòu )，我们该如何(👶)从(có(📆)ng )对古(🐴)诗的膜拜与(yǔ )效仿中，找寻古(gǔ(🍪) )诗词(👴)之美(🐊)？不妨(fáng )听(tīng )听几位专家的(de )声(shēng )音(🌳)。

诗词(🗯)之美，在于寄托情怀。

那些铿锵的声韵(🤥)(yùn )节(🚯)奏和汉语特有(yǒu )的质感，会潜移默化地进(🦗)入孩(👓)子精(😡)神世(shì )界的纵深处，成(chéng )为孩子(🚦)学习(☔)和认(🐹)(rèn )知世界的一个强(qiáng )大的精神(🎈)背景(🌲)。