新泰罗奥特曼

首(shǒu )先，最(🍵)根(🎃)本的是家长要转变对作业的认知(zhī )观(🌛)念(😻)。

昭(⏭)昭则认为妈妈(mā )脾(pí )气(qì )太(tài )急，“吼叫(👇)”不(🍏)仅影响自己的学习状态，更可能影响学(🤪)习(🧕)兴(👄)趣。

鹏(péng )鹏(péng )的(de )这种认知来自于爸爸多(🤸)次(🍶)事后“抹稀泥”，“妈妈是女的，女(nǚ )性(xìng )都(dōu )比(🥐)(bǐ(🌙) )较情绪化，咱们男的得让着她。

“吼”百(bǎi )害(🛷)无(🖼)一(🛳)利，家长需学四(sì )招(zhāo )

爸(bà )妈(mā )总是训(🍨)斥(📬)，慢慢就降低了其自信，强化了(le )自卑。

面对(🚰)这(🌵)样(🎽)的情形(xíng )，有(yǒu )几(jǐ )个父母能忍住不吼(🐹)啊(😽)！”

”昭昭妈说，昨天在辅导儿子数学作(zuò )业(👩)(yè(🎧) )时(😳)(shí )，孩(hái )子没有认真审题、概念不清，她(👏)详(👯)细讲解一遍后，想拉着孩子(zǐ )让(ràng )他(tā )复(🎭)(fù(🐝) )述巩固，但孩子依旧不过脑子，随口就答(🦍)(dá(🈹) )错(🆑)，没搞明白。

“我最(zuì )生(shēng )气(qì )的(de )是他的态(🚹)度(🍀)，这不是超纲的题，我讲着他(tā )还不认真(🛋)听(🆎)，一(🐶)边摆弄(nòng )着(zhe )水(shuǐ )杯(bēi )，心不在焉。

比如，将(🥄)来(❌)要读的学校、未来的工作等。

那么，家(jiā(🏸) )长(🕡)(zhǎ(👌)ng )在(zài )辅导孩子作业时，究竟该用什么“姿(🔣)势(🗳)”呢？孙宏艳给了四点建(jiàn )议(yì )。