还贼望

但怎么才算(suàn )有(yǒu )效(xiào )的(de )“3年以上企(🙏)业(🉑)工(💮)作(😱)经(🤝)历”？“3年以上企业工作经历(lì )”是(shì )在(zài )企业待过3年即可，还是要求(🕧)在(🐚)技(🛰)能(🍴)岗(🔞)位上任职3年(nián )？孟(mèng )庆(qìng )国认为，关于这部分的要求需要有进一(🎦)步(🈁)的(🙎)文(🔳)件(😑)来(lái )细(xì )化(huà )规(guī )定，“因为工业、农业、制造业等每个相关专业(🦏)之(🍲)(zhī(⛱) )间(🔓)(jiān )都(dōu )有差异，教师的企业经历应该与所教专业直接挂钩(gōu )，是(shì(🔐) )能(🚫)(né(🍁)ng )够(🏝)从(🗽)事那个领域的实践教学，而不是在企业待过就(jiù )行(háng )。

什(shí )么样的(🌴)课(🐿)是(🗡)好(🌀)课(✏)？受访的不少同学都表示，抢课(kè )的(de )第(dì )一(yī )原则是“从需求出发(🔡)”，而(🍔)明(🧑)确(🔋)需(🕯)求往往是建立在(zài )广(guǎng )泛(fàn )了(le )解课程内容的基础上。

这份干货满(🧐)满(👯)的(👻)《史(🤶)上最长(zhǎng )选(xuǎn )课(kè )指南》是曾旭选课时的“神助攻”，“因为刚上大(dà )一(⏬)(yī(♈) )，大(📷)(dà(🌥) )部(📽)分人对老师及课程内容都不太熟悉，这份指南就(jiù )是(shì )一(yī )个(gè(🈚) )全(😢)面(☕)详(💀)尽(🛒)的选课指导”。

另一方面，冯新广想加大(dà )对(duì )企(qǐ )业中的能工巧匠(🐭)的(🚥)选(😄)拔(🌵)、聘任。

其中，包括全面落(luò )实(shí )教(jiāo )师(shī )5年一周期的全员轮训，探索(📭)建(🏁)立(🎱)新(🤖)教师为期1年的教(jiāo )育(yù )见(jiàn )习和为期3年的企业实践制度。

如此一(🧞)来(🦋)，就(🚒)会(🌟)过(🏂)渡(dù )到(dào )我(wǒ )们(men )更为理想的状态。

他们有了企业职场经历后，再主(😮)(zhǔ(🍰) )动(👑)(dò(🈺)ng )转(🕋)(zhuǎn )行(háng )到职业教育，工作能力和工作意愿得到了双重强化(huà )，能(né(🤢)ng )够(😳)更(🎳)好(💵)地胜任专业教师的岗位要求”。