石之海

随着发(fā )展壮(🦃)大，校区增(🍍)(zē(💛)ng )加，跨校区的沟(🍛)(gōu )通管理越(🙃)来越低效头(tóu )疼。

为了助力(🚲)更(gèng )多校园实现数字(zì )化(🔺)转型，陈航在(zài )会上发布“钉(🍀)钉(dìng )未来校园”解(🐆)决(jué )方案(♍)的(🔆)同时，宣(xuān )布启(🚐)动“千校计(jì(🤜) )划”，在全国范围(🤼)内(nèi )协助1000所(😵)学校打造(zào )“未来校园”示(shì(💃) )范园区，所有有(yǒu )志于数字(🍍)化转型(xíng )的学校均可报名(🐤)(mí(🅱)ng )，钉钉将平均为(🛣)(wéi )每一所(⏳)学(🔊)校培养(yǎng )10名未(🐜)来校园数字(😪)(zì )化管理师，总计将赋(fù )能(👄)10000名未来校园数(shù )字化管理(🦌)者。

不(bú )过，持证人在留(liú )澳(🌅)期间不准工作(zuò(♈) )。

但因国库(🍭)空(🏄)虚(xū )，水晶宫直(🍷)至1911年(nián )冬尚(💡)未完工，后(hòu )被(🤷)迫停建。

互联(⛑)网在(zài )中国已经有二十(shí(👙) )多年的历史，改(gǎi )变了很多(📃)行业，但教育行业还是(shì )停(🥏)留(😝)在二十多年(niá(📩)n )前的一支(🌪)粉(🍔)笔、一块黑板(🔎)的以经(jīng )验(🧐)为主的工作方式，并没有享(🏩)受到互(hù )联网技术带来的(🔗)(de )便捷。

《中国教(jiāo )育现代化2035》提(📖)出(chū )，加快信息化时(shí )代教(🤬)育(🍣)变革，建(jiàn )设智(🍑)能化校园。

陈(👺)航认为，教育(yù(🐨) )是百年大计(🤵)，尤其是(shì )基础教育阶段。

学(🈶)校2013年曾花费200多(duō )万元做了(👛)一套OA系(xì )统，但由于维护(hù(🦉) )更(🐫)新成本巨大，且(👸)是基于PC搭(😳)建(🦋)，不支持老师移(🚔)动(dòng )办公的(📽)需求，后来就慢慢不用了。

家(🏳)(jiā )校沟通成了班主(zhǔ )任老(🤯)师最头痛的(de )事，很大一部分(🦓)(fèn )工作时间都花在(zài )这上(📉)面(🚷)。