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一想(🛠)那些(xiē )坐在(😁)自习室的(🐉)清晨到(dào )傍(🗽)晚，想到凌(líng )晨两点站(💶)在走廊(láng )里背专业课的孤(gū )独，张婉(🤢)琳再次(cì )变得(dé )哽咽(🎒)，“我替他(tā )替我自己都(🈵)感(gǎn )到难过”。

即使(shǐ )只(🆔)差了几分，薛(xuē )明还(há(💍)i )是选择了调剂，“这是无(🌹)奈的(de )决定(🐇)，因为一方(fā(✴)ng )面硕士报(🤵)考人数(shù )只(🚲)会越来越(🚐)多，以后(hòu )更(🦓)不容易考(🗡)了(le )；另一方(🤞)面我家(jiā(🅱) )人也希望稳(🦎)妥一(yī )些(🦌)，考上研究生(⤵)即可(kě )，调剂的学校(xià(🎥)o )也有不错的老师(shī )”。

可这样一位(wèi )团(🙃)队中的主力，向上(shàng )进(🐁)步的路程却走(zǒu )得有(🌘)些缓慢，至今仍是一名(🚟)副(fù )研究员，能够获(huò(🏼) )得的(de )支持与奖励也寥(😹)(liáo )寥可数(⛏)。

武汉(hàn )大学(🎟)教师赫爽(💠)认(rèn )为，很多(🚏)考生“二战(💺)”更多是因为(🛹)考(kǎo )研错(🐅)过了秋招(zhā(👐)o )，同时鉴于(🎁)已经(jīng )有了(🕝)一些复习(🦇)的(de )知识储备(🌋)，选择二次(cì )考研也多(🆙)了几分(fèn )胜算，但二次(cì )考研也承担(📤)相应(yīng )的风险，心理压(🐳)(yā )力也(yě )会更大。

（应(🏷)受(shòu )访者要求，于(yú )泽(🗃)远、潘峰均为(wéi )化名(🐀)）

现在中国(guó )越来越(🏈)国际化，本(🗜)土(tǔ )和海归(🏌)博士的(de )差(🔙)异在很大程(😽)度(dù )上已(🈚)经消除，可(kě(🎒) )能少数学(🧖)校还有这样(🐉)(yàng )的差别(😰)待遇，我所在(🌃)的学校已(yǐ )经不存在(🍋)这种差(chà )异了。

尽管近几年高(gāo )校纷纷进行研究(jiū )生扩招(🎹)。

调查(chá )发现科技工作(🛸)者(zhě )存在丰富的心理(🧡)(lǐ )健康(kāng )服务需求，但(👼)同(tóng )时在寻求服务(wù(🌱) )方面存在(🎢)着外部(bù )与(🚑)内部困难(📤)。

在(zài )调剂、(🔒)“二战”之间(😲)(jiān )，山西大学(🍐)的(de )孟凡并(🤹)没有太过(guò(🥇) )纠结。