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本土博(💶)士和海归博士在(⛔)(zà(🚏)i )学(xué )术(shù )研(yán )究(🐈)(jiū )上(shàng )究(jiū )竟(jì(🥚)ng )有(yǒu )什(shí )么样的(🔚)差距？有研究表(♋)明(📆)，虽然二者在职业(🕴)生涯上有很大差(🚲)别，但是就学术成(🤟)就来看，二者并没(🤱)有显著的差别。

张林(⛳)山(国(guó )家(jiā )发(fā(⛲) )改(gǎi )委(wěi )经(jīng )济(📸)(jì )体(tǐ )制(zhì )与管(🍁)理研究所研究员) 来(🕌)源：中国青年报(🔭)

如果没有出国留(📂)学的经历，一些人(🏗)才计划是没办法(🌲)申(😕)请的。

去年9月，本报(🦋)刊登《谁(shuí )能(néng )获(🍤)(huò )得(dé )中(zhōng )国(guó(🍦) )顶(dǐng )尖(jiān )大(dà )学(💉)(xué(🚱) )教职》的文章指出(⚡)，本土博士在北大(🏘)、清华新任教师(🆗)中所占比最大，约(📈)为51.9%。

潘峰是一个国家(🕟)重点实验室电气(😄)专业毕业的本(bě(🔑)n )土(tǔ )博(bó )士(shì )，现(🚻)(xiàn )在(zài )湖(hú )南(nán )一(🐉)所省属一本高校(🧝)就职，已经工作了(🥉)3年半。

然而，北大、(☕)清华新任教师中(🛏)八(🥀)成以上拥有一段(📮)或多段海外科研(💮)经历，完全没(méi )有(📆)(yǒu )海(hǎi )外(wài )经(jī(🕰)ng )历(lì )的(de )教(jiāo )师(shī )仅(🍊)占总体的18.6%。

对于博(💠)士生来说，进入高(❓)校就职是十分普(✌)遍的一条职业道路(💛)。

综合考虑自然条(⏱)件、经济发展水(💼)平、市场需求等(🙅)(děng )因(yīn )素(sù )，以(yǐ )农(🍺)(nóng )业(yè )资(zī )源(yuá(🔢)n )环境承载力和农(🔕)业废弃物消纳半(👑)径为标准，加快构(😵)建(😘)与资源环境承载(🎲)力相匹配的农业(🔸)生产新格局。

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