小女子不才

”对于(🚄)妈妈指出(🏒)的学习上(❣)的错误，鹏鹏也不太同意，“她在上学的(🌍)时候，能保(〰)证(zhèng )自(zì(🕋) )己(jǐ )天(tiā(🍣)n )天(tiān )作(zuò )业(yè )都(dōu )完(wán )成(chéng )得完美(💥)无缺？每(🎙)次(👸)考试都(🧣)没有(yǒu )粗心大意？这种要求本身就(🍰)是反人类(🐚)。

鹏鹏妈回(🤮)顾了陪孩(🐉)子走的这一路，总结了一个(🐂)规律：一(⛓)(yī )、二(è(🍬)r )年(nián )级(jí(🛂) )时(shí )，总(zǒng )是“吼”孩子的坐姿和学习习(👓)惯；三、(🌗)四年级时(👕)，总为孩子作业的对错上火；到了五(🏉)、六年级(🖊)，能把她惹(🕶)急的，通常(❌)是孩(hái )子(zǐ )的(de )学(xué )习(xí )态(tài )度(dù )。

小(♉)(xiǎo )小的书(🏣)写(🌭)不好，小(🛂)小妈忍耐了几次就开始拍桌子，母女(🏇)俩吵闹了(🌐)半个多小(🚹)时才把作(🙌)业写完。

除了校外机构，也可(🎻)以开拓与(🤸)一(yī )些(xiē(🎳) )社(shè )会(huì(🏵) )团(tuán )体(tǐ )、协(xié )会(huì )、专业公益组(🔜)织的合作(🔟)，让文艺、(🗨)科学等内容充实到课后3点半的托管(🗑)班中，通过(🦁)一个可标(🔲)准化的课(🌏)程方案用以解决课程资(zī )源(yuán )不(bú(🍽) )足(zú )的(de )情(😪)(qí(📣)ng )况(kuàng )。

”昭(📧)昭妈说，她也明白“吼”不管用，每次事后(🎊)也后悔自(👱)责，但就是(🥄)特别生气。

她认为，眼下孩子的成绩跟(♑)很多东西(✔)挂钩。

”精(jī(🚺)ng )神(shén )方(fā(🧛)ng )面(miàn )，精(jīng )神(shén )状(zhuàng )态不好，蔫头耷脑(⛄)、唯唯诺(🚒)诺，甚至可(👾)能受到精神刺激。

假期后两天，她陪着(🤛)刚上一年(💬)级的小小(🛵)做作业。

小(📃)小妈的烦躁突(tū )然(rán )消(xiā(🥛)o )散(sàn )，姥(lǎ(😌)o )姥(lǎo )的(de )话(🕡)(huà )又浮上(🙈)心头，她赶紧抱着孩子连声道歉。