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调查(chá )发现(xiàn )科(🥙)技(📔)工(🌖)作(📶)者(🧗)存在丰富(fù )的(de )心理健康服务需求，但同时在寻求服务方面存(cún )在(✨)着(🗯)外(🌨)部(🍺)与(🍱)内(🈴)部困难(nán )。

一想那些坐在自习室的清(qīng )晨到傍晚，想到凌晨(chén )两(🛅)(liǎ(💢)ng )点(🎄)站(😎)在走廊里背专业(yè )课的(de )孤独，张婉琳再次变(biàn )得哽咽，“我替他替我(wǒ(🉐) )自(🌲)己(🕡)都(🏼)感(🔎)到难过”。

但孟(mèng )凡并不后悔，“工作(zuò )的(de )时光毕竟会占据人生(shēng )的大(🤣)(dà(✊) )多(💶)数(👜)，而学习的时间(jiān )却(què )只有这几年”。

孟凡(fán )不喜欢本科所学的专业，所(😁)以(💠)想(🤽)要(🤦)通(🚔)过考研对(duì )专(zhuān )业进行二次选择，但(dàn )从考(kǎo )场出来的那一刻(🗄)，他(🎓)(tā(🚎) )心(💺)(xīn )里就有数了。

2011~2012年，科(kē )研人(rén )员又通过国民重要心(xīn )理特征调查项(🌼)目(🈹)调(🚃)查(⛳)发(🕳)(fā )现：我国农业户口的国民(mín )中心理健康状况“差(chà )”的约为2.6%，心理(🍰)健(😃)康(💜)状(😅)(zhuàng )况“较差”的约为18.3%，非农(nóng )业(yè )户口中这两项比例分(fèn )别为2%和13.8%。

“我建议(🥓)，年(🚆)轻(🍽)(qī(🕟)ng )人(🔇)如果有机会出国还(hái )是(shì )要出国看看，这对自(zì )己的(de )世界观、(🏧)看(💁)问(🤠)题(🙉)的深(shēn )刻(kè )性、辩证思考等方面(miàn )都有(yǒu )好处。

这部分人群应(yīng )是(🏫)心(📌)理(🕙)健(🌽)康(🧗)工作的主要(yào )目标人群，如他们能得到(dào )及时的心理辅导，可(kě )有(🍸)(yǒ(🤓)u )效(⬆)预(⛅)防心理疾病，促(cù )进心(xīn )理健康。

这也意味着(zhe )，在考研路上，众多考(kǎo )生(💆)注(🐠)定(🏷)只(🥠)能(🍾)是“陪跑者”。

但归根结底，还是(shì )要(yào )看个人能力”。